第十五单元口头表达基本方法《大学语文新编》主编：魏饴（教授、博士）普通高等教育“十一五”国家级规划教材

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1、第十五单元口头表达基本方法一、选用词句的方法口头表达要取得好的效果，必须准确用词和适当选句。注意同义词的理性意义、色彩意义及用法方面的差异；恰当地使用语气词，使话语说得委婉、顺畅；根据表达内容和语言环境的需要，选择最恰当的句式。（一）词语的选用词是语言的基本材料。一个人语言掌握好坏的根本依据在于他的词汇是否丰富，进而，口头表达时必须选好词，用好词。1．同义词的选用现代汉语词汇存在大量的同义词。同义词是指意义相同或相近的词。同义词根据其义位的差异分为等义词和近义词。义位完全相同，在任何语境中都能替换的同义词叫等义词，如“

2、大夫—医生”等。等义词在言语交际中没有共同存在的必要，是应该予以规范的。近义词是指义位的理性意义和色彩意义不完全相同的一组词，如“成绩—成就”等。同义词之间的细微差异，表现在词的理性意义、词的色彩意义和词的用法三个方面。（1）词的理性意义的差别词义中同概念有关的意义部分叫做理性意义，词典对词目所作的解释主要是理性意义。同义词理性意义的差别主要表现在词义的侧重点、词义的轻重程度、词义的范围大小、词义所表示的集体与个体等方面。第一，词义的侧重点不同。词义的侧重点不同是指几个同义词的词义在强调的方面不同。例如：才能—才干—才

3、智—才华名词。均指人们在各种社会实践中表现出来的优异认识能力和创造能力，但“才能”表示知识和能力，侧重指人对知识、技能的掌握情况；而“才华”则指人表现于外的才能，侧重指文学艺术方面的能力和特长等。第二，词义轻重程度的差别。一组同义词在词义上有轻重、强弱的不同。例如：优良—优秀—优异都表示在某一方面很好，很不错。“优良”强调十分好和相当好，意思比较宽泛，词义比较轻一些。而“优异”，就有“特别好，好得不同凡响，出类拔萃”的意味，词义比“优良”“优秀”都重。第三，词义的范围大小的差异。一组同义词的几个词义在所指称对象的范围大

4、小上不同。例如：供养—赡养都有向另一方提供生活所需的意义，但“赡养”意义范围较小，只用于对父母或年长者的奉养。第四，词义所表示的个体和集体的差别。词义所表示的客观对象有的是个体的，有的是集体的。例如“马”和“马匹”是一组同义词，都表示“马”这种客观事物。但“马”既可以指具体的“一匹马”，表个体，也可以指“很多马”，表集体；“马匹”只可用来表示集体。如果把“一群马”说成“一群马匹”就出现了词语使用的错误。（2）词的色彩意义方面的差异一些同义词的词义具有口语色彩和书面语色彩的语体差异。口头表达中，一般应使用口语词，尽量少用

5、书面语词。这里我们重点比较同义词感情色彩方面的不同。如：鼓励—鼓动—鼓舞都表示振奋激励的意思。“鼓励”着重指激发、勉励，使之进取，带褒义色彩；“鼓动”着重指用语言文字等激发人们的情绪，使之行动起来，属中性词，可以指好事，也可以指坏事；“鼓舞”着重指使人振作起来，增加信心和勇气，带褒义色彩。（3）词的用法方面的差异第一，搭配对象不同。由于词义的侧重点、范围和约定俗成的语言习惯的不同，一些同义词的搭配对象往往不同。例如：充足—充沛都指能满足需要。“充足”的搭配对象多是自然界或物质方面的东西，如“光线充足”、“经费充足”；“

6、充沛”的搭配对象大多是“精力”、“感情”。第二，词性和句法功能不同。有些词义的差别表现为词性和句法功能的不同。例如：突然—忽然都可以作状语，指动作行为变化快，出乎意料。“突然”是形容词，有“突如其来”的意思，可以作谓语、宾语、状语和补语，“情况很突然”、“出现得突然”等；“忽然”是副词，指时间短促，只能作状语。2．语气词的选用语气词是在句尾或句中停顿处，表示种种语气的词。它不作句子成分，也不表示成分与成分、分句与分句之间的语法关系，但是它可以表示句子的疑问、祈使、感叹、陈述的语气。以下以“啊”为例加以说明。“啊”的语法

7、意义是使语气和缓，增加感情色彩，它可以表示感叹语气、疑问语气、祈使语气、陈述语气等。口头表达中，正确使用语气词“啊”，可以收到美化语言的修辞效果。在反问句、选择句或有疑问代词的问句里，用语气词“啊”在语感上要缓和些。例如：你怎么这样处理？你怎么这样处理啊？不加语气词“啊”的反问表现出一种较强烈的不满、对立情绪，加上之后，表达的意思依旧，可是情绪显得舒缓多了。用在祈使句的后面，可以把请求、劝告的语气表达得更充分，不致误解为指责或教训对方。例如：不要拘束，都坐下！请不要拘束，都坐下来啊！用在表达批评、质问内容的句子中间的停

8、顿处，也可以起到舒缓语气的作用。例如：你真是一错再错！你啊，真是一错再错！（二）句式的选用句式就是句子的形式。句子的形式是多种多样的，从结构上看，有单句和复句；从句子成分的位置看，有常式句和变式句；从语气上看，有肯定句和否定句；从主语是施事还是受事的角度看，有主动句和被动句；从字数上看，有长句和短句。句式不同，表达效果就不一样。1