关于压岁钱的调查报告

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1、关于压岁钱的调查报告　　一、开题报告：　　课题题目：压岁钱调查报告　　学校：联东中学　　班级：高二[3]班　　所属科目：语文　　小组名称：开心鬼　　指导老师：韩金芳　　组长：何少漫　　课题组成组员：林余陈迷何少漫陈冠吴宗阳林青文黄良禄邢福龙林谋　　简要背景说明:　　过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我

2、们的调查报告。　　调查目的：　　了解中学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。　　任务分工：　　1)立题：何少漫　　2)查找资料：(上网查找)林余何少漫　　3)制、发、收问卷以及统计:(问卷制作)陈迷(发放问卷)陈冠邢福龙(统计)黄良禄吴宗阳　　4)总结成文:何少漫林青文　　5)计划安排:何少漫　　二、活动步骤:(分四个阶段)　　阶段　　人员　　时间　　主要任务　　阶段目标　　第一阶段:　　何少漫　　XX-03-4　　立题：确定要研究的对象　　第二阶段:　　林余陈迷何少漫陈冠　　　　查资料　　两人负责上网查找有

3、关资料　　两人则查找书面资料　　第三阶段：　　吴宗阳林青文黄良禄邢福龙　　　　问卷调查　　将制好的问卷对校内学生进行问卷调查，　　第四阶段:　　林余陈迷何少漫　　　　收问卷、并统计数据　　根据有效问卷进行统计　　第五阶段:　　林余陈迷何少漫　　　　课题报告　　将查找到的有关资料整理，写成论文　　三)活动所需条件:　　图书资料:如书店或学校图书馆查找有关的资料　　网络资料:如上网查找有关的资料和图片　　计算机:查资料、编辑、保存、打印　　问卷的问题：　　1.你是否愿意拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢?　　a.愿意b不愿意c会拿一部分

4、　　2.你的压岁钱来源有哪些?　　a.父母b.亲戚c.长辈d.其他人　　3.你如何计划消费你的压岁钱?　　a.买书b.捐款c.游玩　　4.你的学费是用你自己压岁钱交的吗?　　a.是b.不是　　5.你今年获得了多少压岁钱?　　a.400以下b.400以上c.1000元以下　　6.对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长.　　a.是c.不是　　7.压岁钱的多与少你是否在意。　　a.是b.不是　　8.压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗?　　a.有b.没有c.有一点　　9.亲戚好朋友来拜年是不是应该给压岁钱?　　a.是b.否　　10

5、.你是否有过拿压岁钱来攀比的现象?　　a.有过b没有　　四)情况分析：　　(1)中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。　　(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度64%总的来说还算满意。　　(3)初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，因为初三的学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。　　(4)大部分初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，游戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。　　(

6、5)50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不愿意捐款。　　五)调查结论：　　大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且如果亲

7、戚们很多的话，这也是一笔不小的开销。　　大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一

8、部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!　　六)建议:　　1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.