爱校如家主题演讲稿

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时间:2018-08-26

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1、爱校如家演讲稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是来自三年级(2)班的参赛选手张一鸣,非常高兴来到这儿为大家演讲,希望大家能鼓励我,支持我!我为大家演讲的题目是——《我爱我校》。光阴似箭,日月如梭。我很荣幸走进了建华小学,进行着我的小学学习生活。我从内心深处喜欢上了这所学校,也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。我们学校是一所农村小学。当你跨入建华小学的校门,首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼,楼前镶嵌着四个金光闪闪的大字。这座教学楼,既是老师办公的场所,也是学生学习的阵地。教学楼的前边是宽阔的操场,碧绿的草坪,美丽的花坛;教学楼的东边是的运动场。每

2、当课间休息时,操场上总是人生鼎沸,师生们进行着各种体育活动,龙腾虎跃,洋溢着欢快活跃的气氛。学生宿舍,是学生休息的场所,也是学生成长的摇篮。我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地,降临校园时,校园里早已传出琅琅的读书声,多么像一组跳跃的音符,奏出我们世纪的心声,唱响我们勤奋博学,进取争先的旋律。每当电铃声响起,我们人类灵魂的工程师精神焕发地走上讲台,把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识,而且也懂得了该怎样生活,怎样做人。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhash

3、adagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导和老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。我们的学校真是人杰地灵,人才辈出。自

4、从建校以来,我校不知为国家培育出了多少德才兼备的有用之才,为高一级学校增添了多少新鲜血液,也为祖国的“四化”建设增添了多少砖瓦!在知识爆炸经济腾飞的今天,我们应该安下心来好好读书,这才是对老师对学校的最好回报,这才是真正的爱我校园。老师们,同学们,朋友们,让我们携起手来,开拓进取,共创xx中学美好的明天!我的演讲到此结束,谢谢大家!maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts

5、(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus爱校如家(演讲稿)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是<<爱校如家>>.有一首歌中唱到“美丽的草原我的家”,可是今天我想唱出我心中的歌——美丽的校园我的家.大家看,我们的校园是这样的美丽:远看有高楼林立,近看有花香鸟语.绿色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飞舞.听,明亮的教室里还传来的琅琅的读书声,宽阔的操场上也送来了阵阵欢歌笑语.多美呀!这就是我们的校园,这就是我们获取知识的摇

6、篮,这就是我们生机勃勃的游乐王国.我们将在这里度过我们最美的时光.我深深地热爱我的校园,总是不由地在心中唱起“美丽的校园我的家”.美丽的校园我的家,这家中的一草一木都是我们最亲密的朋友,这家中的一桌一椅都让我们的生活倍添光彩.还有亲爱的老师们更是为我们营造了快乐童年!啊,我们怎能不爱家?亲爱的同学们,爱校如家要拿出具体的行动,让我们好好学习,以优异的成绩来回报学校;让我们从身边的小事做起,不要随地乱扔果皮纸屑,不要乱摘花草树木,不要随口脏言脏语.只要有了大家的努力,树会更大,草会更绿,花会更艳,我们的校园会更加美丽,更加灿烂.最后,让我们齐声放歌:美丽的校园我的家.我的演讲完了,谢谢大

7、家!maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus

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