教案23—排球正面下手发球

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1、教案23—排球正面下手发球　　分钟　　准备部分　　1、学生迎面穿梭跑动（听1、教师讲解跑动的方法1、学生在跑时不能组织：口令）并下达口令，教案《》。相撞，听口令控制速四列横队▲1、2、热身操、教师带做热身操度3、小游戏2、教师讲解游戏的规则，2、学生随音乐做热＊＊＊＊＊＊“传送炮弹”强调运动安全身操＊＊＊＊＊＊○○○○○○3、学生做游戏○○○○○○　　7分钟　　基本部分　　“正面下手发球”教法：学法：组织：动作要领：1、教师将正面下手发球1、认真听教师讲解＊＊○○（以右手为例）技术引入。3、集体在教师动作＊＊○○1、面对发球2、教师做正面下手发球口诀指挥下徒手练＊＊○○方向，双脚前后站立。的完

2、整示范。习＊＊○○2、左手将球抛稳。3、教师讲解示范动作，4、近距离分组有球▲3、右臂由后向前直臂摆动，提示重难点。练习体会动组织：用全手掌、掌根或拳击球的4、教师与学生一起徒手作散点练习：分ABCD17后中部。做动作。5、两人一组互帮互四个组，每组10人，4、击球后身体重心前移。5、教师指挥学生练习，学、互检互评；在指点位置散点练分动作练习先分解后连贯，习，如图钟速度先慢后快。6、10人一组采用多种形式的练习（发球6、有球练习，教师先示对接练习、或击球入AB范，指导学生近距离练圈练习）▲习。CD7、教师组织学生分组进行散点练习。8、教师分别到每个组指　　教学重难点：A：右臂直　　臂摆动B：击

3、球手型部位C：击球点　　导启发学生用多种形式　　结束部分　　游戏教法：学法：组织：“小小炮兵”1、教师简述游戏方法、1、认真听讲解，注＊○方法：将学生分为长江和黄规则并示范；意观察；＊○河两队，学生听教师口令在，2、学生比赛，抓住时机2、集体游戏＊○规定的场地、时间内，双方渗透德育，培养学生果3、相互间团结友爱、＊○队员用正面下手发球的方式断、勇敢的良好品互相关心、互相帮＊○将球打到对方场地。质；助。＊○规则：3、近距离进行游戏4、安全练习。＊○1、教师发令后开始游戏。（相距6米）＊○▲2、必须在限制线后发向对4、远距离进行游戏方。3、对方迅速捡球小小测评：“看谁发的准”放松活动1、气吸放松练

4、习2、教师总结本次课的情况（相距10米）　　8分钟　　教法：学法：组织：1、教师组织。1、积极参与测评。四列横队2、教师与学生一同评价。2、看球落地做气吸▲3、小结本次课的情况，练习。＊＊＊＊＊＊指出不足，提出希望。3、注意听教师小结＊＊＊＊＊＊○○○○○○本课情况。4、师生互道再见。○○○○○○　　6分钟　　30-50%，130-140次/分场地排球21个器材练习密度与心率