2012年2月教科研工作计划

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1、2011~2012年度教科研工作计划一、指导思想：   我校教学工作将立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生为主体，以活动促发展”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。全面贯彻党的教育方针，认真落实区2012年工作要点，深化教育改革，与时俱进、不断创新。坚持以教育教学为中心，认真学习新课标，积极推进新课改，强化师资队伍建设。用现代教育理念和教学设备指导教育实践，积极构建和谐的发

2、展环境。二、工作要点：   (一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划   1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略   (1)以体验教育为主线，创导全面和谐发展的教学。让学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。   (2)以落实学科体验式教学为重点，优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术constructionqualit

3、yacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervis

4、ionregulations、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。   (3)充分开发体验式课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。   (4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。   (5)形成正确的评价观，提

5、倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。   2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作。(二)落实学习习惯养成教育。1、开展学习习惯交流、研讨活动。2、协助并督促各教研组开展相关教研活动，研究和落实学生学习习惯的测评方法、细则或量表。组织交流研究成果，并对各班学生进行习惯测评。3、加强宣传引导，通过班会、黑板报、晨会等多种形式，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的具体行动；4、开展竞赛，榜样激励，评出学习习惯养成明星和优秀学习习惯养成班集体，为全体学生

6、树立学习的榜样；constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectri

7、cpowerconstructionsupervisionregulations5、家校联手，通过问卷调查的形式，了解学生在家里的学习习惯，征得学生家长的配合与支持。（三）、落实教科研活动。以《今日有约》问题卡为切入点，紧紧围绕学校教学工作、教研组、教师日常教学活动，开展有主题的或专题研究。以级部及教研组为主阵地，教导处加强协调、调查、引导。每月对近几周的小问题进行提炼，组织教师进行相关问题的调查、交流、实验、总结。对每次的小问题研究活动进行评价，评选优秀教研组和优秀教研个人。constructionqualityacceptanceanda

8、ssessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequ