张博洋暑假安排(1)

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时间:2018-08-29

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1、张博洋暑期计划暑假将至,每个学生对于暑假生活的安排不尽相同,为了在暑假期间温故知识、获得提高,为新学期的学习建立较好的基础,对小学生来说,有计划要比无计划学习好得多。那么怎样制定暑假学习计划呢?大致包括三方面的内容:一、进行自我分析。分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。二、分析自己的学习现状。1、可以和全班同学比,确定看自己的成绩在班级中的位置,用"好、较好、中、较差、差"来评价。2、是和自己该学科成绩的

2、过去情况比,看它的发展趋势,用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。三、确定学习目标。正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。学习目标要定明确,便于对照和检查。四、科学安排时间。1、全面。安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。2、合理。找

3、出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,in

4、vestigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。最开心的暑假来到了哦,要怎么度过这段宝贵的时间,我绝对不能白白浪费,我不但要好好玩一下,还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既愉快又有意义,所以制定了以下生活及学习计划:2014年优秀暑假计划1、养成良好

5、的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。2、每天早上七点起床,晚上九点睡觉。二、会自学1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。2、每天读一些关于动植物的书,最好是百科书。三、会健体1、每天到楼下练习打羽毛球,争取在暑假里打羽毛球达到一定水平。2、在室内跳跳绳,踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。四、参加的兴趣班1、跆拳道班(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。2、主持与演讲新班(周二、周五):练习了说的能力,提高了自己的胆量。3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快乐的放声歌唱。五、会

6、娱乐活动1、外出旅游一次,去沙漠,因为可以看看沙海。2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。3、每天保障一个小时的户外活动或运动。4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁,让他们消暑解渴。5、邀请同学或是小朋友来我家作客,但不玩电脑游戏。6、每周玩电脑两次,每次1小时左右,30分钟休息一次。7、到新华书店看书两次以上,希望能看到我喜欢的书。暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间,成了我们当前首先该做的事展示自我,拓展视

7、野,才会健康成长。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans一、时间安排1、每天的四个“1小时保障

8、”每天保障做一小时的语文或数学作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行,但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独

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