岗位设置实施细则

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1、老河口市江山中学岗位设置实施方案（讨论稿）为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，根据国家、省、市有关文件精神及《老河口市事业单位岗位设置管理工作实施方案》，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想岗位设置是国家事业单位人事制度改革的重要内容之一，其主要特点是变“身份管理”为“岗位管理”。岗位管理以“认定资格、竞聘上岗、动态考核、以绩定级、岗变薪变”的管理思路，形成事业单位人事聘用管理模式。岗位管理有利于学校建立合理的激励机制，有利于实现学校人事管理的制度化、规范化和科学化。二、领导小组为了便于对岗位管理工作的组织和领导，特成立江山中学岗位

2、管理领导小组。领导小组由以下人员组成：组长：靖少云副组长：刘明生、杨国忠、陈书涛、熊禹成员：李顺元、周超、王金辉、许朝群、叶汉文、黄平阶、叶小仲、林武庆、刘峰领导小组下设办公室，熊禹担任办公室主任，刘峰担任副主任。三、实施范围1、2012年6月30日前，学校在编在职教职工。2、2012年6月30日前已办理退休手续的人员不在实施范围。四、实施步骤、方法1、岗位管理是学校人事职称工作中的一项系统工程，学校提出《岗位设置实施方案（讨论稿）》，经校务会议讨论后交教代会审议定稿，最后形成《老河口市江山中学岗位设置实施方案（试用稿）》，向全体教职工公布。2、由校办对全校教职工基本

3、信息进行公布，由教职工本人确认，如信息有误需本人拿证明件修改。3、符合应聘人员申请应聘岗位，填写《老河口市江山中学岗位聘用申请表》，同时交各类证书的原件和复印件。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D

4、)theborrower,guarantorloans54、对于符合条件的教职工采取量化打分办法，在岗位职数范围内，同一任职资格按分数从高到低确定岗位等级拟聘人员名单。5、学校校务会议审定。6、填写《老河口市事业单位岗位聘用审核表》报市教育局和市人社局进行认定、审核验收。7、公示结果。8、学校法人代表或其委托人与受聘人员签订聘用合同。9、对岗位设置与聘用工作进行总结，完善相关手续，申请市教育局、市人社局对我校岗位聘用工作进行认定。五、岗位竞聘基本条件符合国家规定的各类岗位任职的基本条件，即遵守宪法和法律,具备良好的品行，具备岗位所需的专业、能力和技能条件，具有适应岗位

5、要求的身体条件。（一）专业技术岗位条件专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。竞聘专业技术各等级岗位除具备相应等级专业技术职务任职资格外（不能越级竞聘，即中学一级教师不能竞聘中学高级教师岗位、中学二级教师不能竞聘中学一级教师岗位，不参加竞聘者，均按原聘岗位最低级进行聘任），还需符合下列条件才可竞聘相应等级岗位：1、专业技术五级岗位条件除符合专业技术岗位的基本任职条件外，还要符合下列条件之一：（1）受到襄阳市教育行政部门及以上表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人等人员中，已聘任中学副高级专业技术职务的人员。（2）襄阳市级学科带头人、骨干

6、教师中已聘任副高级专业技术职务的人员。（3）首次岗位设置时，高中教师应在中学七级专业技术岗位工作十年及以上，初中教师应在中学七级专业技术岗位工作七年及以上且年度考核为优秀等次。符合（1）、（2）项条件的可优先聘任。2、专业技术六级岗位条件除符合专业技术岗位的基本任职条件外，还要符合下列条件之一：（1）受到老河口市教育行政部门及以上表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人等人员中，已聘任中学副高级专业技术职务的人员。(2)老河口市级及以上学科带头人、骨干教师中已聘任副高级专业技术职务的人员。（3）首次岗位设置时，应在forthequalityofreviewsand

7、review.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5中学七级专业技术岗位工作五年及以上且年度考核均为合格以上等次。符合（1）、（2）项条件的可优先聘任。3、专业技术七级岗位条件具备副高级专业