小学生闲暇生活与闲暇教育研究--以哈尔滨市三所小学为例

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1、中图分类号:G626单位代码:10231学号:2016300214小学生闲暇生活与闲暇教育研究――以哈尔滨市三所小学为例学科专业:小学教育研究方向:小学教育作者姓名:杨娅婷指导教师:赵彦宏教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号:G626单位代码:10231学号:2016300214硕士学位论文小学生闲暇生活与闲暇教育研究――以哈尔滨市三所小学为例硕士研究生:杨娅婷导师:赵彦宏教授学科专业:小学教育答辩日期:2018年6月授予学位单位:哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterSTUDYONTHELEISURELIFEANDLEISUREEDU

2、CATIONOFPRIMARYSCHOOLSTUDENTS——TAKETHREEPRIMARYSCHOOLSINHARBINASANEXAMPLECandidate:YatingYangSupervisor:ProfessorYanhongZhaoSpeciality:PrimaryEducationDateofDefence:June,2018Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity目录目录摘要..................................................................

3、............................................................IAbstract............................................................................................................................II第一章绪论..................................................................................................

4、...................1一、问题的提出...........................................................................................................1二、研究目的与意义...................................................................................................1(一)研究目的...............................................

5、........................................................1(二)研究意义.......................................................................................................2三、国内外研究现状...................................................................................................3(一)国内研究现状............

6、...................................................................................3(二)国外研究现状...............................................................................................5四、相关概念界定.....................................................................................................

7、..6(一)闲暇...............................................................................................................6(二)闲暇生活.....................................................................................

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