【历史】四川省攀枝花市米易中学2014届高三9月段考试题17

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1、米易中学2014届高三9月段考历史试题一、单项选择题（选择题，共48分）1、《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是A．推行郡县制度，加强地方控制B．设立丞相，帮助皇帝处理政事C．设立御史大夫，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军务2、江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡，世界刘氏宗亲会馆在沛县落成，大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖，联谊交流。这一事件与下列思想观念具有一致性的是A．“四海之内皆兄

2、弟也”(孔子)B．“同姓则同德，同德则同心，同心则同志”(左丘明)C．“富贵不归故乡，如衣绣夜行”(项羽)D．“露从今夜白，月是故乡明”(杜甫)3、中国古代社会长期实行避讳制度，即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名，在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替，否则可能犯大不敬之罪。如为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。此制度旨在A．维护皇权独尊B．倡导尊老爱幼C．强化尊卑等级D．凝聚血脉亲缘4、秦朝开创的中央集权制度被以后历朝历代所沿

3、用，成为我国古代主要的政治制度。这一制度从根本上A．保护了小农经济，维持了封建制度的经济基础B．始终有利于维护多民族国家的统一、促进中外经济文化交流C．与西周分封制异曲同工，只是管理体制上有差异D．始终制约中国经济文化发展5、《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明A．历朝皇帝历史知识日益丰富B．皇权呈现出不断加强的趋势C．清代君主的权力不再受

4、制约D．《起居注》史料不够真实6、孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是A．科举制度在历史上曾有利于人才的选拔B．科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性C．科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进D．门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力7、著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“

5、收敛性”具体表现在①设提点刑狱司专职监察刑狱　②废宰相，以六部分理全国政务　③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决　④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④8、阅读秦朝至唐末地方行政建制简表,其反映出的主要问题是秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制8唐末形成了道、州、县三级制A．古代中国政治的诡秘多变，反复无常B.地方行政分层决策中的矛盾与困局C.古代王朝

6、执政能力和效率不断提高D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化9、钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“汉代从昭宣以下的历任宰相，几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获人仕途。”出现这种现象的原因有①官僚政治体制的确立②考试为主的选官制度实行③儒学地位的明显提高④文官做相便于限制其权力A．①②B．③④C．①③D．②④10、美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中认为：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点①为英国侵略进行辩护②不赞成

7、使用武力③肯定了中国抗争的正义性　④从全球化的角度分析战争A．①②B．②③C．①④D．③④11、黑格尔说：“平凡的土地、肥沃的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边；但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是A．不断发展的民主制度B．强调人的价值C．高度发达的商业文明D．小国寡民的城邦制度12、公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢

8、。艾哈迈德投诉法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律①承认自由民的私有财产不可侵犯②注重维护帝国的社会稳定　③提倡自由民在法律面前人人平等　④被称为公民法A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③13、古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会A．人人精通法律B．《十二铜表法》适用于所有人C．法律至上的原则D．统治阶