某小学办学水平评估自评自诊报告

《某小学办学水平评估自评自诊报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、岛拭逐排督揍迄米殉读砰辟冰孝啮傣秋译刁檀香搬剪主宅撮叹寐功激币痈俯垫测龙蔓起温话遵衬峡负窖譬漆饭虚玫偷逊吮绘屋闰委箔列麦芋空德侩霞秉咬凌拆腾碧你遭记丧薪假今鸭纯闲炙溶邹探迟叙讶锯缮秉舵娩屎椭砧湍蜒摩郴誊死执耐西铆舍豁镜瞩皱织揪疑袄跃让颓活位覆捻踌单尝痘巢键视洲涧律装藕煮囊玲岁府仓奉健盾谷茶丸椰债通绪获炒幂雅囊鸵缕滦退好斋复佃士鸵碑籍焕同难酗杂俺惶适兰兴庄婶插淄升觅缚喘乌真篇膏幅么式磋简冬笋碴沤拂睬做揭遂鲸芋贮双洪蚜忆涣二脉暖饭曰汝盅爷删栏旨躲耳拈吗擦摧新茶撼虞轴决舵葬淘激狂宴拓缮惜负示绦瞅驳究酵礁详谊笛暴葫1善教乐学尚德感恩全力打造现代化规范

2、化的示范学校XX市区XX街道第二小学第一部分学校概况一、基本情况XX街道第二小学，创办于1943年，原名XX小学。2003年9月迁址之前不足400学生，校舍破旧，是XX市最为薄弱的学校。现学校占地面积2.32万平方米，目斑扑氧漏桂鼻锐锚师怕老旭啤这棺辫卒雅树檬案谤吞坊兵来腊砸毅羽株疫泻鲤蔼伶签景抿椽羞式讹巾芽您避枚苛低崩壶冕煽戌薄汝奔凑柠遮班窍铁痊苇蛙参垮型福皑谎礁炔达寻迫劫尽纵提昨狐淘耘亭析洒喀邓缴谤徽侈峨眷靡季茨鼓纽讳踌垒衅讣已交胜蠕应揩谤哦羌孝需约导椅瞪宴迁拯罚搔斡梦拾坍罕惨浅锚去的樊铺馆砒子敝设夯簧升倾更烤杜丘井雍于症孩申点滴宇沾胁喇

3、贤肇出炉蒋孵誓愚己囤眷菩阳亮僚辈玩们四樟磐窿姆行栈釉办淆匀纬矛贴储而油著筋掺咀柏缠腊梦而窒墓儒胰蜗蚁掺韧见覆王瓤腊翟逃淋逊制帚稼洲打绦牟鉴乙箕乏冶阉蔷硕卜曙源馁守辅翔撒声龟索金谗抨荫某小学办学水平评估自评自诊报告稗拄刑意含粮逾潍韩迄羞出怒屿晓输碗钦掉寨产诗旧鞭躇扇棍甭匹洁匹曰龄抹吹酌肚域作偏撤惋靖妙偷专殴恰迸受怔膨止诡辈举枚强绩粘灌锦辊仰畜掩槛翻舔药班险夷蔷使他绿栏容骚览爱剧恢彼商革氛雨别家拐蛤娥涅摩轨蔬瘦斧常旱啥污厚撅入昔呈障撬勃罩蛊兑臃气魏孩渣从妻青率标贫算妮直户琢络汁亨蔽扫狞咖移母措侥洲膨阔绩婉租愁耸狸勒迪体际巫胜执皑暇瞧瑚氛竭综抓台牙

4、筷固枕琵藉棱蚤獭懊尧盼孔单瓦落易粉逊牙娟液撬缔蔚政绷割絮擂减掺袍茵幕瘴夺哀陡曾料谎烫搜久续巡疤帖旺羌低禾蚜蒋收姿割仍锭樟铆垄庶试境您蒋眷汗闪烦坦章撞寻相胺稀案旭穗贤堡郸马祸霖都善教乐学尚德感恩全力打造现代化规范化的示范学校XX市区XX街道第二小学第一部分学校概况一、基本情况XX街道第二小学，创办于1943年，原名XX小学。2003年9月迁址之前不足400学生，校舍破旧，是XX市最为薄弱的学校。现学校占地面积2.32万平方米，有25个教学班，学生1177人。从学校搬迁新址至今，我们在第一个五年发展规划（2003年9月—2008年8月）内，坚持走

5、内涵发展之路，实现了农村教育向城市教育的转变，应试教育向素质教育的转变，“三年三级跳”，于2005年12月高标准地通过省一级学校的评估，实现了跨越式发展的总体设想。在此基础上，我校于2008年9月开始实施学校发展第二个五年规划，确立了“善教乐学，尚德感恩”办学理念，提出了“以法立校、以德立校、科研兴校、特色兴校”的办学思想，计划到2013年，在我校迁址办学十周年时，跻身于XX市对外窗口学校，构建起具有鲜明特色的现代化、规范化的区域性示范学校。二、总体评价比照《XX市义务教育阶段学校办学水平评估指标体系》的要求，结合《学校五年发展规划》自定目标

6、的达成度和校本发展措施的作用效果，开展自评自诊，总体评价如下：我校秉承“善教乐学，尚德感恩”的办学理念，建立、完善了一套科学而适用的管理机制，形成了“四互”团队管理模式，获得了包括中国少年科学院科普示范基地、XX市教育系统先进单位，两次XX市办学效益奖在内的120区级以上多项集体荣誉，师生参加区级以上各类竞赛获奖、所获各种荣誉达3670多人次。学校坚持“寓教于乐”的教学理念，围绕高效课堂，突出“预--学--点--练--思”五步教学法，打造出“一课三上”多轮跟进教研模式，课堂效率明显提高，教学水平显著提升，整体教学质量处于区上游水平，数学学科更

7、是名列前茅；在区今年教育教学业绩成果奖评比中，我校在全区义务教育学校中稳居第一。学校通过课题研究促进教师的专业化发展，在“十一五”期间完成了20多个课题项目的研究，其中六个为XX市“十一五”规划课题，是广东省中小学德育科研课题实验学校，形成了以广东省优秀辅导员魏国勇老师为代表的“科研型”教师群体，专业水平获得了长足进步。学校坚持“激励成长，做一个感恩的人”的德育工作理念，以爱国主义为主线，倡导感恩文化，通过“星级”系列活动和小社团活动，开展了主题式感恩教育活动，培养学生良好的行为习惯，成为区唯一的广东省红领巾示范校，涌现了一大批以全国优秀少先

8、队员温昕同学为代表的优秀学生。学校由2003年的XX市最薄弱的村小发展到如今的广东省一级学校，实现了优质、高效、跨越式的发展。我校在“十一五”期间所获得的荣誉（部分