zkfxsp公民的人身权利课件

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1、思品专题二法律教育学习目标四公民的人身权利考点内容考试要求课本位置16.学会用法律捍卫生命健康权c八下6.1维护人身权利P30～31导引P81～82精析P66～6817.懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯b八下6.3维护个人隐私P44～45八下6.2维护人格尊严P37～391996年12月6日，对年仅9岁的小学生许诺是不幸的一天。这天中午，许诺放学途经北京市城建设计研究院变电室附近，因许诺与其同学到该变电室房顶上捡玩具，被房顶上裸露的10千伏高压线电缆吸附击伤。经北京市法庭科学技术鉴定为：“许诺的损失为双上肢电烧伤。上肢上臂中段以下缺失，致其今后的

2、生活、学习及其工作严重受限。被鉴定人许诺的劳动能力完全丧失。”经法院审理判决，北京市城市建筑设计研究院赔偿原告许诺206.67万元。案件聚焦：思考：1.许诺的什么权利受到了侵害？2.这一案例告诉我们什么道理？考点梳理考点16：学会用法律捍卫生命健康权（c）1、生命健康权（1）组成？（含义或内容）生命权健康权身体健康权利精神健康权利（2）地位？生命权是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益健康权是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，也是我们重要的人身权利。考点梳理考点16：学会用法律捍卫生命健康权（c）2、有关法律或相关规定（法律依据）我国的宪

3、法和刑法、民法通则和治安管理处罚法等保护公民的生命健康权利。未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。如未成年人保护法、劳动法、婚姻法等。在我国，法律明确规定公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。公民享有生命健康权，并受到宪法和法律的保护考点梳理考点16：学会用法律捍卫生命健康权（c）3、如何用法律捍卫生命健康权？⑴认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，自觉用法律捍卫生命健康权①对侵权行为加以坚决抵制和拒绝；②可以打“110”电话报警，或直接向附近公安部门求救或通知家人向社会求救③懂得运用法律武器追究对方法律责任，讨

4、还公道，获得赔偿⑵享有人身自由和生命健康的权利，同时负有不去伤害他人人身自由和生命健康的义务。⑶关爱他人生命与健康的同时懂得自我保护。当我们遇到损害公民的人身自由或生命健康权的行为时，该怎么办？（1）可以打“110”电话报警；（2）可以直接到附近的公安部门向公安人员求救；（3）或通知家人、朋友向社会求救；（4）当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。1、在公民权利中，最基本的一项权利是（）A、肖像权和隐私权B、人身自由权C、名誉权和姓名权D、选举权和被选择权B练一练2、公民最高的人身权益是（）A、人身自由权B、生命权C、名誉权D、健

5、康权B3、以下属于侵犯他人生命健康权的有（）①排污使他人中毒致残②饲养的动物咬伤他人③打击侵犯我国领土的敌人④打击正在行凶的凶手A、①②③④B、②③C、①②D、①②④C一天，70多岁的刘大妈到街心公园散步，突然从草丛中窜出一只小狗扑了出来。刘大妈受到惊吓，摔倒在地。刘大妈被送到医院，经医生诊断为右髋骨骨折，需住院治疗。刘大妈的女儿找到小狗的主人王某索要医药费，遭到王某的拒绝。无奈之下，只好将小狗主人王某告上法庭。经法院审理，判王某赔偿刘大妈医药费、精神损失费共12000元。案例分析1、本案中王某损害到刘大妈的什么权利？2、法院为什么要让王某赔偿一定的精神损失

6、费用？健康权公民享有健康权，健康权包括身体健康权和精神健康权案例聚焦：运用已学的知识对图中两种人的行为予以评价，并提出应对办法。⑴母亲的行为侵犯了公民的隐私权；保安的行为侵犯了公民的人格尊严权。⑵告诉母亲，未经许可偷看日记是违法的，要看日记，应得到本人的许可。针对保安，应用法律武器维护自己的合法权益，要求保安道歉或到其上级部门反映，也可到人民法院提起诉讼。考点梳理考点17：懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯（b）1、人格尊严权（1）含义（地位）（2）内容？是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等案例

7、分析1、赵某去照相馆照了两张“艺术照”。几天后，赵某的照片被摆放在照相馆的橱窗里。赵某看到后，非常生气。□想一想：照相馆的这种做法合法吗？为什么？肖像权肖像含义：指描绘具体具体人物形象的绘画或照片，是公民身体特有的缩影或真实写照。依据（理由）——我国法律（民法通则第100条）规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。肖像权法律导航构成侵犯肖像权行为？①未取得本人的同意，以营利为目的使用公民肖像的。②并非以营利为目的，但恶意使用公民肖像，如丑化、故意损毁公民肖像、利用肖像进行人身攻击……不构成侵犯肖像权？①取得本人的同意。②现

8、实生活中的刑事侦查拍照、新闻摄影以及反映社会上不道德