一株紫丁香 教学反思

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1、《一株紫丁香》教学反思火炉小学吴晓娅《一株紫丁香》是一首充满着浓浓师生情的诗歌，诗歌借孩子们悄悄为老师栽下一株紫丁香，表达孩子们对老师的关心和辛勤工作的体谅，体现了孩子们与老师之间深厚的情意。整首诗清新活泼、意境优美，富有儿童化，读起来不仅琅琅上口，而且甜美深情。以下是我的几处教学实录：一、导入课题。师：同学们知道紫丁香吗？生：不知道。生：紫丁香是什么呀？生：老师，紫丁香很香吗？师：紫丁香是一种很香很美的花，想看吗？生：想看。师：（幻灯片展示紫丁香花）美吗？生：美，太美了！师：紫丁香花美，那些把紫丁香送给老师

2、以表达对老师的关心和感激之情的孩子们的心灵也一样美，想去看看他们是怎样为老师栽下紫丁香的吗？生：想。师：那小朋友们就仔细读课文，找出课文中的孩子们是怎样为老师栽下紫丁香的吧！紫丁香，原产华北地区，在我们南方比较少，所以我们班上的孩子们都没有见过，不知道紫丁香是什么，但是，当他们从老师口中得知紫丁香是一种很香很美的花时，就迫不及待地想看。于是我在这时就满足他们的好奇心，让他们仔仔细细地观看图片上的紫丁香，让他们认识到紫丁香的美。从中引导他们找出课文中的孩子是怎样为老师栽下紫丁香的，在这过程中学生的主动探究意识被

3、得到了激发。一、培养学生有感情的朗读。出示诗歌的最后一小节，指名读。师：星星都困得眨眼了，是什么时候了？生：很晚了。生：深夜。师：这么晚了，老师还在干什么呢？生：老师在看书。生：老师在写教案。生：老师在批改作业。师：是呀，老师为了你们真辛苦，还没有休息呢！你们心疼老师吗？生：心疼。生：老师太辛苦了。师：你们真是些懂事的孩子，那就来读出对老师的心疼与关心吧！师：知道你们这么关心老师，老师可感动了，可是怎样才能让老师好好的休息呢？生：不去打扰老师。生：让花香飘进老师的梦里。师：让花香伴随老师入梦，相信老师一定会睡

4、得（又香又甜）？生：又香又甜。师：那请大家读出睡觉睡得又香又甜的感觉来。让孩子们一步步了解到老师深夜仍在辛勤工作，激发学生关心、疼爱和体谅老师的辛勤工作，会让孩子们对诗句产生相应的情感，从而激发他们的朗读情感和朗读兴趣。一、课文小结。师：本课从踮着脚尖儿为老师栽下一株紫丁香，到同学们表达美好心愿，这一系列活动，体现了同学们对老师的关心和辛勤工作的体谅。老师无时无刻不在为你们操劳，你们有什么话想对老师说吗？生：感谢老师。生：感谢老师给我们批改作业。生：感谢老师教给我们很多知识。生：感谢老师每天给我们上课。原本以

5、为，学了这篇表达师生情的课文，会增加我们师生之情谊，孩子们的感触一定会很多，会有很多话要对我说，可出乎意料的竟是一个个孩子都只有一句肤浅的感谢之词，这是我这篇教学中比较遗憾的。教学过后，我发现其实孩子们都说出了他们的心声：感激老师。而是我没有注意逐步引导孩子，例如，可以联系平常与老师之间发生的有意义的事情，再加上自己对老师的感激之情，这样讲出来，就不至于那么空洞、无味了。但是，由于我的教学经验不足，没有把他们的思维拓展开，所以未能激发他们把想要说的话生动有感情的讲出来，由于我的引导不够到位，导致了孩子们的语言

6、肤浅、单调，也影响了教学效果。在以后的教学中我要多注意对孩子思维的拓展，做到逐层引入，让课堂更加生动、有效。