粤教版七年级思想品德7.2 处处保护 教案

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1、广东教育出版社7.2处处保护（教案）【知识框架】家庭保护的地位：是未成年人保护的基础地位、作用家庭保护的作用：是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务家庭保护基本内容尊重、教育和引导未成年人家长在家庭保护中的禁止性要求在整个未成年人的保护中举足轻重，学校保护的地位是我国对未成年人保护的重要方面。处处保护全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展学校保护尊重未成年人的人格尊严基本内容尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生，保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康保护未

2、成年人身体的安全与健康社会保护保护未成年人的思想和心灵健康审理未成年人刑事案件实行特殊制度司法保护对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针依法保护未成年人的继承权、受抚养权等【知识要点】（一）家庭保护1.家庭保护的作用：家庭保护是未成年人保护的基础，是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。2.家庭保护的基本内容：第一、家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；第二、尊重、教育和引导未成年人。法律要求：①不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允

3、许或者迫使未成年人结婚和订婚等。（二）学校保护1.学校保护的作用：学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。2.学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；②尊重未成年人的人格尊严；③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。（三）社会保护1.社会保护的含义和作用：社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。法律规定的社会保护是为了创建一个和谐、美好、健康的社会环境，使未成年人健康成长。2.社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康。②保护未

4、成年人的思想和心灵健康。（四）司法保护1.司法保护的含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-

5、2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9/9广东教育出版社2.司法保护的基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度；②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；③依法保护未成年人的继承权、受抚养权。【核心问题】1．未成年人在成长过程中，享有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。2．未成年人在家庭、学校、社会、司法等方面的保护中，都享有哪些权利？3．

6、学会辨别、判断违反未成年人保护法的一些现象和行为，提高自己的保护意识。课时安排：2课时。第一课时家庭保护、学校保护第二课时社会保护、司法保护教学设计思路和教学过程第一课时家庭保护、学校保护（导入新课）同学们，上节课的学习使我们明白了“未成年人的健康成长需要法律的特殊保护”。那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢?　看“探究园”《我们在关爱中成长》的四幅情境图片，分析有哪些方面的保护。（家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）（学生表演小品）人物：小华、小明、小兰、小威、小威爸爸、一男生、一女生小华问小明：小明，昨天政治老师告诉我们，我们未成年人需要法律的特殊保护，

7、到底哪些方面受到了特殊保护？小明：这你都不知道？等一等，我给你看一个片段，你就清楚了！（小明作邀请的手势，请出一节关于家庭保护的小品）小品1：小威：（小威回来了，看见爸爸坐在沙发上，准备走开）爸爸：小威，过来，你们不是进行了第一次月测吗？把成绩单拿给我看一看。小威：不给行吗？爸爸：不行，快拿来！小威：（拿出成绩单，非常害怕地递给爸爸）爸爸：（看到58分，大怒，拿起棍子就想打下去）小威：慢着，我还有东西给你看！（在书包里拿出一本《中华人民共和国未成年人保护法》）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulatio

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