特殊人群保健PPT课件

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1、特殊人群保健1一、什么是特殊人群？二、为什么要采取特殊保健措施？2第一部分老年人保健3一、老年的社会学特征（一）传统与现代的老年社会1、境况与待遇2、道德基准与实际行为3、性别差异4、社会变迁4（二）老年的社会定义A、年龄的社会意义B、老年的社会定义1、定义：联合国将老年界定统一在两个标准：60岁及以上和65岁及以上者。2、指标：老年人口系数：老年人口占总人口的比例；老年负担系数：老年人口与15-64岁人口的比例；老龄化国家和地区；年轻老年人、老老年人、超高龄老年人；5二、老年生理特点体形变化身体构成成分的变

2、化各主要系统的变化特点神经系统循环系统消化系统泌尿系统运动系统6三、老年心理特点智力的变化记忆的变化思维的变化情感的变化7四、衰老相关因素遗传自由基交联反应有害物质的蓄积等8五、老年人患病的特点症状及体征的不典型性多种疾病同时存在合并症病史采集困难9六、老年期社会结构和社会关系的变化（一）老化伴随个体社会结构的改变（二）老化伴随社会关系的变化（三）老年期面临的社会问题财富权力名望工作和退休邻里社区活动家庭关系父母-子女关系老年社会群组及其亚文化退休与经济状况生活安排健康与疾病10七、老年人康复需求1、营养指导2、

3、运动锻炼3、家庭护理普遍性原则多侧面、多层次原则个体性原则持之以恒的原则避免对护理过分依赖性原则11讨论你现在是否面临着生理、心理或社会问题？若有，你打算如何处理？12第二部分儿童保健13儿童各年龄分期胎儿期：从精子和卵子结合、新生命的开始，直到小儿出生统称为胎儿期。临床上将整个妊娠过程分为三个时期：妊娠早期：从形成受精卵至不满12周；妊娠中期：自13周至未满28周；妊娠晚期：自满28周至婴儿出生。14儿童各年龄分期自出生后脐带结扎起到刚满28天为止的4周称为新生儿期，出生不满七天的阶段称新生儿早期。围生期包

4、括胎儿期的一部分和新生儿期的一部分或全部，国内普遍采用的定义是指胎龄满28周（体重大于或等于一千克）至生后七足天，这一时期包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿早期，是小儿经历巨大变化、生命遭受最大危险的时期。15儿童各年龄分期婴儿期：从出生到满一周岁以前为婴儿期，这阶段小儿以乳汁为主要食品，故又称为乳儿期。16儿童各年龄分期幼儿期：一周岁以后至满三周岁之前称为幼儿期，此时小儿生长速度稍减慢但活动范围增大，接触周围事物增多，故智能发育较快，语言、思维和交往能力增强。17儿童各年龄分期学龄前期：三周岁以后（第四年）至6-

5、7岁入小学前为学龄前期。小儿在此阶段生长速度较慢，每年体重约增加2千克，身高约增加5厘米，但智能发育更趋完善，好奇多问，模仿性强。18儿童各年龄分期学龄期：从6-7岁入学起至12-14岁进入青春期为止称为学龄期，此期小儿体格生长稳步增长，除生殖系统以外的其他器官发育到本期末已接近成人水平。19儿童各年龄分期青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称为青春期。女孩一般从11-12岁到17-18岁，男孩从13-14岁至18-20岁，但个体差异较大，也有种族的差异。20儿童生长发育规律生长发育是

6、连续的过程生长发育在整个小儿时期不断进行，但各年龄阶段生长发育的速度不同，如体重和身长在生后第一年，尤其在前三个月增加很快，出现生后的第一个生长高峰；第二年以后生长速度逐渐减慢；至青春期生长速度又加快、出现第二个生长高峰。21儿童生长发育规律各系统器官发育不平衡人体各系统的发育顺序遵循一定规律，有各自的生长特点。神经系统发育较早，脑在生后2年内发育较快；淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，此后逐渐降达成人水平；生殖系统发育较晚；其他如心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长平行。22儿童生长发育规律生长

7、发育的一般规律生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。23儿童生长发育规律生长发育的个体差异小儿生长发育虽按一定的规律发展，但在一定范围内受遗传、营养、教养、环境的影响而存在相当大的个体差异，每个人的生长“轨道”不会完全相同。因此，儿童的生长发育水平有一定的范围，所谓的正常值不是绝对的，必须考虑影响个体的不同的因素，才能作出正确的判断。24影响生长发育的因素遗传性别营养疾病孕母情况生活环境25生长发育的常用指标1.形态指标身高、体重、胸围、坐高等2.机能指标包括生理和生化指标反

8、映肌肉力量的：握力、拉力、臂肌力反映呼吸机能的：呼吸频率、呼吸差、肺活量、肺通气量26生长发育的常用指标反映心血管机能的：心率、脉搏、血压等反映肌肉代谢水平的：血、尿肌酐反映骨代谢水平的：尿羟脯氨酸、总体钙测定3.身体素质指标素质：力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性、平衡能力等常用指标：短距离快跑、中距离耐力跑、投掷、引体向上等。27生长发育的常用指标4.心理指标心理发展包