地基与基础课程教学规划

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1、地基与基础课程规划一、课程概述地基与基础是B类课，课程性质是必修课，计划时数为72学时，其中实践部分12学时，占总学时的13％。在专业培养方案中，本课程是一门很重要的职业基础课。本课程教学任务是使学生了解地基土的工程性质，掌握土中应力、变形及强度计算，学会阅读和使用工程地质勘察资料，能进行一般浅基础设计，并具有识读和绘制一般施工图的能力，能运用本专业基本知识分析和处理地基与基础工程中的一般问题。教学对象：2012级及2013级建筑工程技术学生。教学目标：   (一)知识目标   1、了解土的物理性质及工程性质，并能完成必要

2、的土工试验内容和指标的测试；   2、掌握地基应力与变形计算方法；   3、掌握挡土结构的土压力计算及稳定性验算；   4、掌握地基土强度、边坡稳定及地基承载力计算；   5、培养学生阅读和使用工程地质勘察资料，进行一般浅基础及桩基础设计的知识，并能正确识读及绘制一般基础施工图；   6、了解软土地基的处理方法，并能运用本专业相关知识分析和处理地基与基础工程中一般问题。   (二)能力目标   1、具有进行土的工程分类及土工试验操作的能力；   2、具有进行基础沉降量计算及地基承载力验算的能力；   3、具有进行挡土结构的

3、强度及稳定性验算的能力；   4、具有阅读和使用工程地质勘察资料，进行一般浅基础及桩基础设计的能力和绘制基础施工图的能力；   5、具有运用本专业基本知识分析和处理地基基础工程中一般问题的能力。-10-   (三)德育目标   培养学生树立科学的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德，用严谨的态度、踏实的作风对待所从事的工作。二、教学内容描述（一）课程主要内容第一章绪论1、主要内容地基与基础的概念；地基与基础在建筑工程中的重要性；本课程的内容和学习要求；地基与基础工程的发展概况。2、教学要求掌握地基与基础的基本概念；掌握地

4、基与基础设计的基本要求；了解地基与基础在建筑工程中的重要性、地基与基础工程的发展概况；熟悉本课程的内容和学习要求。第二章土的物理性质及工程分类1、主要内容土的生成；土的组成与结构构造；土的物理性质指标；无粘性土的密实度；粘性土的物理特征；土的渗透性；土的压实原理；地基土的工程分类。2、教学要求了解土的形成过程；理解土的三相组成和结构构造特点；掌握土的物理性质指标的定义及表达式，能用三相简图，计算所需的物理性质指标；熟悉土物理状态指标的定义及表达式，能根据指标判断土的状态；熟悉土的工程分类方法；熟悉测定土的含水量、密度、土粒

5、相对密度的方法，以及土的液限、塑限指标的测试方法。第三章地基土中的应力计算1、主要内容土中自重应力计算；基底压力计算；土中附加应力计算。2、教学要求掌握土中自重应力的计算方法；掌握基底压力和基底附加压力的分布与计算；掌握角点法计算均布矩形荷载作用下的土中附加应力，熟悉其他类型荷载作用下土中附加应力的计算方法。第四章地基的变形-10-1、主要内容土的压缩性和压缩指标；地基最终沉降量的计算；应力历史对地基沉降的影响；地基变形与时间的关系；建筑物沉降观测与地基允许变形值。2、教学要求了解土的压缩性及引起土产生压缩的主要原因；熟悉

6、土的压缩指标概念及试验测定方法；掌握用分层总和法与地基规范法计算地基最终沉降量；了解土的固结分类；了解土体内两种状态的压力；了解建筑物沉降观测的意义和方法，掌握地基变形类型。第五章土的抗剪强度与地基承载力1、主要内容库仑定律与土的极限平衡条件；土的抗剪强度的测定方法；饱和粘性土的抗剪强度；无粘性土的抗剪强度；地基的临塑荷载、临界荷载及极限荷载；地基承载力的确定方法。2、教学要求掌握库仑定律的原理、土中一点的极限平衡条件，会判别土中一点的应力状态；掌握直接剪切试验和三轴剪切试验的方法、原理和优缺点；熟悉地基破坏的三种形式和三

7、个阶段，熟悉地基的临塑荷载、临界荷载和极限荷载的概念及计算；了解地基承载力特征值的确定方法，熟悉地基承载力特征值的修正。第六章天然地基上浅基础设计1、主要内容地基基础设计概述；浅基础的类型及材料；基础埋深的确定；基础底面尺寸的确定；地基的验算；刚性基础设计；墙下钢筋混凝土条形基础设计；柱下钢筋混凝土独立基础设计；柱下钢筋混凝土条形基础设计；十字交叉钢筋混凝土条形基础设计；筏板基础；箱形基础；减少建筑物不均匀沉降的措施。2、教学要求了解地基基础设计的等级、基本原则及设计的内容和步骤；掌握浅基础类型及适用条件；熟悉基础埋深的确

8、定方法；熟悉基础底面尺寸的确定方法；熟悉软弱下卧层承载力验算；熟悉各种类型基础的设计；了解柱下条形基础、筏形基础、箱形基础的构造要求和简化计算方法；掌握减少建筑物不均匀沉降的措施。-10-第七章边坡稳定及挡土墙1、主要内容土压力的类型与影响因素；静止土压力的计算；朗肯土压力理论；库仑土压力理论；用规范法