常见的求职陷阱有哪些

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时间:2018-09-12

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1、常见的求职陷阱有哪些:陷阱一求职过程中需要先缴纳各种费用    这类骗局通常在招工广告上称有文秘、打印、公关等轻松、体面的工作,求职学生只需交纳一定的保证金即可上班。学生付钱以后,招聘单位要学生听候消息,接下来便石沉大海。 20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certi

2、ficatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender要知道,正规企业招聘是不会收费人才任何费用的!陷阱二  骗取求职者个人信息    求职者在不具备中介服务资格的小网站上投递简历,隐私无法受到保护;导致自己的详细联系电话和地址毫无保留的泄露在互联网上,结果被别有用心的不法者盯上,利用求职者的个人信息进行。陷阱三  企业骗取免费劳力    最让人难以防备的职场骗局,是利用试用期骗取廉价劳动力,在试用期后便以各种理由辞退求职者,却不必负任何法律责任。陷阱四  实际报酬与招聘信息不符    目前,不少

3、公司为了吸引求职者,变相抬高招聘信息中月薪的情况不在少数,其中的水分需求职者仔细甄别。企业的这种行为不仅侵害了求职者本身的利益,同时也侵害了社会统筹这一公共利益。陷阱五  美化职位信息,实际职位与招聘信息不符    粉饰招聘岗位使得求职者就职后往往大失所望,心理落差很大。不过,有些求职者由于种种原因,可能选择了安于现状,继续从事这份工作,但对自己的职业生涯产生了很大负面影响。    择业安全安全选登:李某,女,21岁,某高校大三学生,因为家境贫困,她上学时家庭负债累累,平日同学穿戴服饰、相互宴请等等,让他下分眼红,所以虚荣心极强的她,在看到招聘伴游小姐

4、的广告后,就来的某公司应聘,成了一名伴游小姐,后来得知这个公司还有不少在校女大学生,平日她们在校不耽误上课,如有“订单”,公司便会电话通知她们陪客。博珈梵广告  20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloan

5、s,acceptingonlythelender10:52:17大学生选择职业时如何防止受骗:高校毕业生在选择分配单位时,自主性逐步加大,这方面的安全问题,应当引起您的注意。某市一高校学生,家居东北边陲劳改农场。行将毕业之际,为谋留大城市,多方寻找门路通过关系,找到该市某"电脑公司经理"帮忙。该经理非常热情,表示一定将该学生留城,但提出要拿出六千元现金,作为给有关人员的"好处费",学生如数照付。谁知经理许愿尚未兑现,却又提出追加三千元。该生四处筹借,被班主任知道,反映给有关部门,经查,这是一伙刑满释放人员合伙诈骗。那么在大学毕业择业时,如何防止受骗呢?

6、首先,尽可能通过组织,到人才市场、大学生供需见面会上双向选择,这是主渠道,不要轻率自找门路。其次,不要轻易相信,遇有疑问可多方了解。再次,一旦遇到麻烦,立即向学校学生管理部门、保卫部门、地方公安机关反映,并注意保留证据,提供有关线索,协助调查。这样,才能使您的损失减少到最小限度。博珈梵广告  10:52:31大学生签订劳动合同需要注意什么:1、签的合同须合法。2、关注内容应仔细。3、相关知识不能少。4、劳动合同及时签。5、对合同文本要仔细推敲。博珈梵广告  20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasi

7、s,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender10:52:52心理健康的标准是什么:心理健康是指一种良好而持续的生活适应状态。其一,心理健康是指人能适应生活,而对生活中的一切,不论喜怒哀乐,均能平静接受;其二,心理健康是指人的这种适应状态是持续稳定的,而非

8、瞬间发生的。美国心理学家马斯洛总结心理健康表现在十个方面:一是具有适度安全感受,二是具有适度的

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