培育和践行社会主义核心价值观

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社会主义核心价值观是一个理论性很强的大命题。我们怎样认识和把握呢？大家都有这样的体会，在做一件事情之前，往往要考虑“好不好”“该不该”“是否值得”“有没有意义”，这就是在进行价值分析和价值判断。客体能够满足主体的需要，对于主体而言就有价值，满足需要的程度越高，价值就越大：因此，我们关于价值评判和价值分析的观点的总和，就构成价值观。在日常生活中，“荣辱”“真假”“善恶”“美丑”等等，都是有关价值观的问题。价值观有很多，其中处于支配地位、发挥统摄作用的，就是核心价值观。每个社会都有其核心价值观，古今中外概莫能外。一、社会主义核心价值体系与核心价值观1.社会主义核心价值体系的基本内容马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。（1）马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。我们是社会主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。作为一个产生于150多年前的理论，今天为什么还要坚持呢？坚持马克思主义，是因为它是科学真理，它把严格的科学性和高度的革命性有机结合起来，揭示了人类社会的发展规律。综观当今世界，各种理论思潮、流派纷呈林立，但不容否认，马克思主义仍然处于人类社会思想史的高峰，仍然是指引人类前进的一盏明灯。马克思主义是一个开放的理论体系，它始终以客观事实为根据，吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果，在实践中不断前进、不断发展。马克思主义在中国的指导地位，不是个别人也不是一个党的主观意志决定的，而是历史的选择、人民的选择。80多年来，中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想这三大理论成果，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，不断赋予马克思主义以勃勃生机。正是在中国化马克思主义的指导下，我们党不断从胜利走向胜利，把一个贫穷落后的中国，变成为一个初步繁荣昌盛、欣欣向荣的中国。（2）中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。这一共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。回顾近代以来一百多年的历史，实现民族复兴是中华儿女世世代代的追求和梦想。新中国成立后，我们党在领导人民建设社会主义的过程中，找到了建设中国特色社会主义的正确道路。这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色，赋予民族复兴新的强大生机。改革开放30多年来，社会主义制度又在除弊创新中自我完善和发展，经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，更加坚定了全国各族人民实现共同理想的信念。中国特色社会主义，不是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义，而是锐意改革、着力发展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义，是顺应时代潮流、走在时代前列的客观要求，这是其时代特色。正是中国特色社会主义，使中华民族走向现代化、走向世界、走向未来；正是中国特色社会主义，使13亿中国人民大踏步赶上时代潮流，稳定地走上了富裕安康的广阔道路，确保了人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。结合千年最伟大的思想家评选，说明马克思主义的先进性。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations （3）民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；在改革开放新时期，中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。 （4）社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。只有分清荣辱，明辨善恶，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。在我们这样一个有13亿多人口、56个民族的发展中大国，实现事业发展、社会和谐的目标和追求，既需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，需要树立正确的理想信念，需要倡导伟大的民族精神和时代精神，也需要确立起人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为规范。八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。2.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求；自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求；爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。“三个倡导”兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求，实现了政治理想、社会导向、行为准则的有机统一，实现了国家价值目标、社会价值追求、个人价值遵循的有机统一。二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义简要介绍社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观的几个重要节点（会议）我们党对社会主义核心价值观的认识，首先是从构建社会主义和谐社会的需要开始的。2006年10月召开的党的十六届六中全会，通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。构建社会主义和谐社会，必须形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，这就是社会主义核心价值体系。因此，十六届六中全会第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，并把马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，作为社会主义核心价值体系的基本内容。2007年10月召开的党的十七大，把建设社会主义核心价值体系与增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力联系起来，明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”并阐述了社会主义核心价值体系四个基本内容的作用，强调践行社会主义核心价值体系的重要性。2009年9constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 月召开的党的十七届四中全会，把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系起来，明确指出：“党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。”并把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。2011年10月召开的党的十七届六中全会，深化了对社会主义核心价值体系的认识，明确指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓．决定着中国特色社会主义发展方向。”并强调坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。2012年11月召开的党的十八大，重申了党的十七届六中全会对社会主义核心价值体系的认识，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。并第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。之所以在这里重复党的历次重要会议的这些论述，就是想说明党中央对建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观是一以贯之的高度地重视。为什么呢?因为社会主义核心价值观对我们国家来说有着十分重大的意义：1．是抵御西方资本主义价值观的需要。一些西方发达资本主义国家往往以其文化、外交政策为载体，向世界宣扬和推行其价值观。价值观问题在美国对外政策中一贯占有重要地位，长期以来，美国习惯于将“民主”、“自由”价值观作为与军事、经济相辅相成的称霸手段。美国前总统克林顿把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。美国前总统布什表示要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行”民主”改造。近两年西亚北非一些阿拉伯国家出现的政治动荡，也无不显示出美国和西方一些国家进行政治价值观输出的迹象。他们这样做的理由很简单：“如果美国代表了其他人想效仿的价值观，那么美国领导世界就只会付出更小的代价。”那么，资本主义的价值观究竟是什么？为什么我们社会主义的中国不能接受?有人说，他们的价值观不是自由、平等、博爱、人权吗?这些不是好东西吗7这只是看到了事情的表面。迄今为止，西方资本主义国家并没有哪一部官方文献宣称这些是他们的核心价值观。有的倒是《独立宣言》提出的天赋人权说：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这种天赋人权说无疑具有反封建专制主义的积极意义，但推崇到了唯一奉行的原则，也就形成了资本主义值观的核心，即“个人本位”或”个人主义”。它肯定个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的“天赋人权”，认为社会的一切权力都导源于个人对自己生活的基本权利，只有个人的权利才是至高无上的。这种对个人权利的极端推崇，也引发了西方社会的许多问题。例如，美国私人拥有枪支泛滥，导致校园和社会场所凶杀案屡屡发生，但权力机关始终没有采取禁枪或控枪行动。根本原因之一就是美国社会认为，私人拥有枪支是个人的基本权利之一。谁也不敢触犯这个基本权利。而社会主义价值观的原则，并不否认个人的权利，但强调的是爱国主义、集体主义、社会主义。因此是与资本主义价值观的核心有重大区别的。2.维护社会稳定构建和谐社会的需要只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。所以一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建设。就像美国教育家所说：“十条戒令constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 凡是不能够培养出真正受到良好教育的公民的国家，不能称其为泱泱大国；凡是不能把公民社会的基本价值观传给下一代的国家，不能是一个好的国家。”我国现在正处在经济转轨和社会转型的加速期，我国社会主义的经济形式、组织形式、就业形式、分配形式、利益关系越来越多元化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向同时并存，所有这些表现出来的就是社会问题、社会矛盾越来越多。社会冷漠事件：小悦悦事件2011年10月13日下午5点30分，广大佛山2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，但最终小悦悦还是于21日凌晨32分离世。社会各种不良现象，不以荣为荣，不以耻为耻。培育和践行社会主义核心价值观，能够找到全体社会成员在价值认同上的最大公约数，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神力量，从而达到维护社会稳定的目的，实现和谐社会。3．是增强中华民族凝聚力的需要。一个国家文化软实力在很大程度上表现为民族凝聚力，而这种凝聚力又主要来自于国民对核心价值观的认同和追求。对于中国这样一个由众多民族组成的社会主义的发展中大国，更是如此。建设社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观，能够从根本上增强中华民族的凝聚力。国家层面民族凝聚力的增强主要是增强国家对其成员的吸引力，促进国家认同。国家认同是将国家共同体中不同的个人团结起来的内在凝聚力，其核心内容是政治认同和文化认同。政治认同即政治制度和政治体制、政治领导认同。一个国家的政治制度和政治领导能够公平合理地反映和处理各民族之间的利益关系，便构成人们理性认同的基础。文化认同是在尊重各民族文化多样性的同时，共同追求在国家疆界内的所有民族之间建立和发展一种共有的国民文化纽带或体系，一种对国家的认同感和归属感，从而在全体国民间产生一种有强大凝聚作用的国家观念、国家情感和国民意识。文化认同与政治认同相比较，是更持久、更巩固的。特别是当政治认同难以实现或出现危机时，有稳固的文化认同，便可以消解政治认同危机带来的国家认同危机的程度。当一国之内的政治合法性在全体国民的认同中出现危机时，文化认同是避免国家分裂的重要的文化和心理保障。懂得了政治认同和文化认同的关系，我们就不难理解温家宝同志有一次在”两会”答记者问所讲的这样一番话：“我去台湾的愿望依旧是那么强烈，因为我认为中华民族5000年的文化，具有强大的震撼力和凝聚力，不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。”大陆和台湾在政治制度上是不同的，不仅实现政治认同的过程非常漫长，而且其内容也与共同政治制度下的政治认同有所不同。但两岸的文化认同不仅是客观存在的，而且是历史悠久、根深蒂固的，这是实现祖国完全统一的强有力的精神纽带。4．发展社会主义市场经济的需要。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 改革开放以来，当代中国发生的最大变化莫过于搞社会主义市场经济。社会主义条件下搞市场经济，确实是一件新事物，无论是外国还是我们中国历史上都没有成功的先例。社会主义条件下搞市场经济是一把双刃剑，会带来双重效应。一方面，社会主义市场经济的深入发展，为我国经济社会注入了强大的生机活力。可以说，如果不是搞市场经济，我国经济社会断不会有今天这样的繁荣昌盛的局面。一些新的思想观念也不断催生出来，如创新意识、效率意识、平等意识等。另一方面，市场经济自身的缺点和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来，致使一些人理想信念动摇，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，道德失范，世界观、人生观、价值观发生扭曲。市场经济的缺点和消极因素（道德失范、诚信缺失等等），需要核心价值观的引导。为了保证社会主义市场经济健康发展，必须以社会主义核心价值观为引领，大力推进社会主义道德建设，既要坚持我们党一贯倡导的思想道德要求，体现与社会主义市场经济相适应的新的思想道德观念，也必须正视和切实解决社会生活和思想道德领域存在的突出问题，用社会主义固有的政治优势抵御市场经济的消极因素。三、要做社会主义核心价值观积极践行者青年大学生如何践行社会主义核心价值观呢？1.要深刻领会社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是凝练社会主义核心价值观的指导原则，是基础和前提。马克思主义是颠扑不破的科学真理，又是随着实践发展而不断丰富和发展的，要坚持马克思主义指导思想，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装头脑。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，集中体现了最广大人民根本利益和共同愿望，始终不渝地坚定中国特色社会主义共同理想。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗；改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取，要不断弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。社会主义荣辱观体现了社会主义道德的根本要求，牢固树立和践行社会主义荣辱观。2.要积极响应“三个倡导”。“三个倡导”为培育社会主义核心价值观提供了基本范畴，为践行社会主义核心价值观提供了基本规定。青年大学生要从响应“三个倡导”做起，为实现建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的宏伟目标增砖添瓦，做出自己的贡献；为营造自由、平等、公正、法治的社会氛围，使社会更加和谐凝心聚力，不断提供正能量。但更重要的，还是践行爱国、敬业、诚信、友善的价值行为。不过一定要结合青年大学生实际，突出重点。比如，爱国，就要关心祖国前途命运和荣辱兴衰，立报国之志、学报国之才、践报国之行，时刻准备着为祖国的崇高事业而献身。敬业，就要热爱自己选择的专业，强化职业操守，学一行干一行，勤奋学习，刻苦钻研。诚信，就要诚实待人、平实做事，守纪律，讲信用，乐奉献。友善，就要团结友爱，乐于助人，关心爱护集体，发扬团队精神。3.把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，可以概括为“刻苦学习，品学兼优”。青年大学生正处于学习的黄金时期，第一位的任务就是学习，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。青年大学生只有品学兼优，才能成为德才兼备的人才，创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。4.把创新思维和社会实践紧密结合起来，可以概括为“敏于创新，勤于实践”。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新精神在很大程度上是在青年大学生受教育的过程中培养起来的。因此，青年大学生要努力做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。理论源泉是实践，发展依据是实践，检验标准也是实践。因此，青年大学生在学习科学理论的同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。5.把全面发展和个性发展紧密结合起来，可以概括为“全面发展，保持个性”。教育事业的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面发展是每个青年大学生应有的价值追求。党的十八大报告把“促进人的全面发展”写进中国特色社会主义道路之中，可见其分量之重。但全面发展不是不要个性，更不是泯灭个性。人的自由全面发展，即“自主活动”和“自由个性”的实现，是马克思、恩格斯的理想社会的本质规定和价值目标，也是唯物主义历史观的本质规定和价值目标。因此全面发展和个性发展是相辅相成的。青年大学生要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话中对青年提出的希望：“坚定理想信念．增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展人生价值．让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”“刻苦学习，品学兼优；敏于创新，勤于实践；全面发展，保持个性”，是胡锦涛同志提出的三点希望的简要概括，也是当代青年大学生的价值追求。只有将其作为基本遵循，青年大学生践行社会主义核心价值观才有了实在的立足点和可靠的抓手，才能真正取得实效，既志存高远，又脚踏实地，为全面建成小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴．做出应有的贡献!思考题：1.简述社会主义核心价值体系的基本内容。2.简述社会主义核心价值观的内容（24字）。3.大学生应如何培育和践行社会主义核心价值观？constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations