音乐基础知识入门

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时间:2018-09-13

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1、音乐基础知识入门  记谱法  记录乐曲的方法叫做记谱法。  在历史发展过程中,由于乐曲的不同内容和需要而产生了各种各样的记谱方法。如为古琴用的古琴谱,为锣鼓用的锣鼓谱,以及我们现在普遍应用的五线谱、简谱和在我国民间应用的工尺谱等便是。  各种记谱法虽然在其发展中不断地趋向完善,但到目前为止,世界上还没有一种记谱法能够完美无缺地记录音乐。如音高、力度、速度上的细微差异,许多装饰音的奏法等,都还需要演奏者凭其各自不同的理解来加以具体的分析和处理。  正确的记谱对创作和表演都是十分重要的,每个学音乐的人应该很好地掌握记谱法,特别是对学作曲的人来说,具有更为重要的意义。

2、  基础乐理--谱号  前面已经讲过,在五线谱上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?却无法确定。在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明。这种谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。  通常用的谱号有三种:  G谱号表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号。  F谱号表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音谱号。  C谱号表示小字一组的c,可记在五线谱的任何一

3、线上。  目前被采用的C谱号有C三线谱号(中音谱号)为中音提琴所用,有时也长号所用。C四线谱号(次中音谱号)为大提琴、大管和长号所用。其他C谱号一般较少应用。  使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线,以使写谱和读谱更加方便。  各种谱号可以单独使用,也可以连接起来使用,如高、低音谱号所组成的大谱表便是。  基础乐理--音的分组  前面已经讲过,钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称,因此,在音列中便产生了许多同名的音,为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个"组"。  在音列中央的的一组叫做小字一组,它的音级标记用小写字母并在右上方加数

4、字1来表示,如c1d1e1等。  比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。  小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示,如c2d2e2等。其他各组依次类推。  比小字一组低的组,依次定名为小组、大字组、大字一组及大字二组。  小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示,如cde等。  大字组用不带数字的大写字母来标记,如CDE等。  大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明,如C1D1E1等。  大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明,如A2B2等。  基础乐理--十二平均律  将八度分成十二个均等的部分-半音-的音律叫

5、做十二平均律。  十二平均律早在古代希腊时便有人提出了,但并未加以科学的计算。世界上最早根据数学来制订十二平均律的是我国明朝大音乐家朱载(土育)(1854年)。  半音是十二平均律组织中最小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。八度内包括有十二个半音,也就是六个全音。  在音列的基本音级中间,除了E到F、B到C是半音外,其余相邻两音间的距离都是全音。  在钢琴上,相邻的两个琴键(包括黑键)都构成半音,隔开一个琴键的两个音则都构成全音。  基础乐理--音律  乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的,并成为确定

6、调式音高的基础。在历史发展过程中,曾采用过各种各样的方法来确定乐音体系中各音的高度,其中主要的、为大家所熟知的有"纯律"、"五度相生律"和"十二平均律"三种。目前被世界各国所广泛采用的是"十二平均律"。但"纯律"和"五度相生律"在音乐生活中仍继续发生着影响并具有重大的意义。  关于音级的介绍  音级是乐音体系中的各音,它有基本音级和变化两种。前者在乐音体系中具有七个独立的名称,钢琴键盘上白键所发出的音是与基本音级相符合的。后者是将基本音级加以升高或降低而得来的。  基本音级的名称,用字母体系和唱各体系两种方式来标记:  字母体系:c、d、e、f、g、a、b  唱

7、各体系:do、re、mi、fa、sol、la、xi  目前国内的音乐基础知识业余考级里所指的音级是调式音级。调式音阶中的各音就叫做调式音级。每个音阶中的主音也就是调式音阶中的I级音。每个调式音阶的主音不同但标记永远以主音为I级。  do、re、mi、fa、sol、la、xi、do  例:C自然大调标记:  la、xi、do、re、mi、fa、sol、la  a自然小调标记:iiiiiiivvviviii  大调音阶用大写字母标记,小调音阶用小写字母标记。  练习提示:  1.弹出标准音用来听辩主和弦和主音,把主和弦和主音听辩正确后即能确定你所做的题应是什么调式。

8、  2.弹奏题目中的调式

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