幼儿园园长教师工作评价表

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1、管理干部“双述双评双公开”考核标准好--“优秀”的标准：⑴工作事业心和责任意识强，能够认真履行各项工作职责，完成各项工作目标和任务；⑵善于把上级要求与本单位实际结合起来，创造性开展工作，开拓创新工作力度大；⑶德能勤绩工作成效显著，群众满意度高；⑷严格要求自觉遵纪守法、遵守规章制度，廉洁自律。较好--“称职”的标准：⑴有较强的工作事业心和责任感，能够按照工作分工履行职责，完成上级部署及园里的各项工作任务；⑵主动采取各项工作措施，协调做好工作；⑶德能勤绩工作成效明显，得到群众认可；⑷自觉遵纪守法、遵守规章制度。

2、一般---“基本称职”的标准：⑴有工作事业心和责任感，较好地完成各项工作任务；⑵工作有计划、有部署，但工作的深度和力度一般，工作措施落实不够；⑶德能勤绩工作实绩一般化；⑷在自觉遵守自律规定及有关规章制度上群众满意度较低。差---“不称职”的标准：⑴工作积极性不高，不能很好地完成各项工作任务；⑵工作停留在一般号召和要求上，工作措施得不到落实；⑶对上级、园里交办的工作事项办理不到位；⑷在执行廉洁自律和其他规章制度上做得不够，个人形象欠佳，有违反规定的行为，群众不满意。教学园长工作评价表考核项目序号评价要素权重 

3、评价内容好较好一般差德20分A1思想素质7654关心集体，不说、不做有损集体荣誉的事，维护幼儿园集体荣誉。（2分）严格要求自己，以身作则【2】遵守园制度教师规范（2分）领会、落实《规程》《新纲要》（1分）2工作作风6543秉公办事，管理透明【1】有【提前准备并公布各项教学及园长临时布置的任务考核标准细则【2】考核公开公正（2分）一视同仁（1）3品德言行7654不背后议论同事，【2】主动热情为家长、员工服务【1】听课时不接打电话【2】不私自吃拿幼儿食品及园里物品【2】能20分B4学习能力4321不断学习提高教

4、学管理能力，每学期写一份教纲要学习反思【2】好书学习心得【1】写一份教学如何课改【1】5组织能力7654指导各班教师教研的能力（1分）指导教师教学评课能力（1分）指导教师活动区、环境创设的能力（2分）组织教师教学经验交流的能力【1】每月一次教师业务培训或教学经验会（1分）有培训主题有记录有总结【1】6基本技能9876具有较强口头表达能力【2】运用计算机进行电子文档教学各项考核管理【2】及书面资料装订归档管理【1】每学期策划大型活动方案【1】针对员工评议个人整改述职【1】每月28日上报园长当月工作概要，要求有

5、时间-【2】勤20分C7工作态度111098按时参加园各种会议做好记录汇报并传达培训（1分）有检查考核记录---每月有各班户外活动（1分））有各班教学照片（1分）有各班环境要艺术、资源再利用、家园师幼互动性【主题墙、专栏、家长表扬栏、活动区玩教具制作、自然角、及走廊环境（6分）教师个人个性电子成长档案（1分）主动积极高效按时完成各项【临时】工作（1分）8身体素质5432坚守工作岗位，不擅离职守，出勤率高。深入各班检查指导工作。遵守考勤制度，不迟到、不早退，无病事假【5】7、30—16、40中午休1小时12—

6、1点【迟到1次0、5，病事假1天2分】此项扣分不重复扣工资9工作量4321学期听评课不少于32节【每月8节】及4个半日活动，教学点评夹在班级公示板里【4】少一节0、4分绩40分10教务公开5432D8、2月最后一周周五前完成并公布--符合园情的学期保教及教学工作计划【1】7、1月第一周内完成总结【1】有符合园情的园教研【各班】课题计划【1】总结【1】7、1月第一周内完成公教师各项电子考核汇总【1】针对员工评议个人整改述职11教育改革5432开展课改，注意园本主题课程开发整理，做到有计划、有措施、有落实、【1

7、】有方案、有总结【1】、有特色加【1】每月一次教研会或课程教改推介会（1分）有主题有部署、有记录有总结【1】12调控5432提前在2月8月16日前完成调教室升班准备【2】12月30日前排好节假日值班做好带班并公示【2】调控各班作息、教学进度【1】13常规管理6543每月有幼儿各项常规检查考核记录（【2】教师操作常规检查考核记录【2】教案检查记录按时批阅教案【2】每人0、2分14教育质量7654教学质量的监控评估，各班学期末幼儿5大领域考核幼儿达标【7】每班不达标扣1分【教师加教学考评】15教师培养4321有

8、教师岗前岗中培训计划并建立档案【1】有特色加【1】每学期一次教师技能考核赛及教学经验交流会【1】每学期一次观摩活动【1】16安全工作4321师幼有安全教育计划【1】各种预案【1】有培训记录【1】有安全检查维修记录【1】幼儿有安全事故，1个班事故扣1分20元17后勤保障4321每月30日前检查设备有记录【1】有维修监督记录【1】无安全事故【1】一班扣一分每学期末班级教学备品杂品【表公示】交接【1】要求有进货时间数量