公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总

公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总

ID:18208624

大小:69.50 KB

页数:22页

时间:2018-09-15

公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总_第1页
公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总_第2页
公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总_第3页
公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总_第4页
公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总_第5页
资源描述:

《公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、公务员考试行政能力测验数量关系技巧汇总本文由lafwzn贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。山东公务员辅导网(www.sdgwyfd.com):公考资料免费下载!万华公务员:山东公务员考试培训第一品牌!万华公务员:山东公务员考试培训第一品牌!山东公考,万华最好!面试之道,唯有万华!公务员考试《行政能力测验》公务员考试《行政能力测验》数量关系技巧汇总问:1、2,3,5,8,()2、2,3,6,11,()A.8A.18B.9B.19C.12C.20D.15D.21像这样简单的题在正

2、式的考试中会出现吗?万华专家:万华专家:会出现。像这样的题在平的复习中考生能够一眼看出来,但在考场上由于考生情绪不稳,就很可能看不出来。另外,试卷的难度也是按比例分的,所以这类较简单的题也是会出现的。问:4,6,10.16,24,()A.22B.24C.33D.34像这样的题怎样才能提高解题速度和正确率?万华专家:万华专家:像这样的题考生在平时一定要多做一些,提高自己对这些题的敏感度。当在正式的考试中遇到这类题,要能一眼看出来它的题型,解题思路,并以心算的形式得出结果。问:2,4,8,14,22,()A.33B.32C.31D.

3、30这道题应该从哪个角度着手想呀?万华专家:万华专家:如果考生见过的题型比较多的话,便能一眼看出它的特点来。这是一道关于等差数列的题。但是如果考生不能一眼看出来,那就可能会仅从本题前三个数字就断定为后一个数是前一个数的两倍的规律,那到第四、五个数就不能运用了。可试着用减法,4—2=2,8—4=4,14—8=6,22—14=8,这就成了公差为2的二级等差数列了,下一个数为?-22=10,依此规律,(问:1、12,36,8,24,11,33,15,(2、24,18,2781,,(28)内之数为22+10=32。B.35B.8116)

4、A.308132C.40C.24332D.45D.24316)A.这两道题看着都挺麻烦,而且还让人毫无头绪。这属于什么题型呀?有没有针对这种题型的解题技巧呀?万华专家:万华专家:先说题型,这两道题均属于等比数列,可以用同一种方法来解。那就是看各数字有没有一个公笔。具体来看这两道题:1、本题初看较乱,但仔细分析可得出这是一道两个数为一组的题,在每组数中,后一个数是前一个数的3倍,也可称1山东公务员辅导网(www.sdgwyfd.com):公考资料免费下载!万华公务员:山东公务员考试培训第一品牌!万华公务员:山东公务员考试培训第一品

5、牌!山东公考,万华最好!面试之道,唯有万华!为公比为3的等比数列,15×3=45。2、在本题中,通过比较可以发现这是一个公比为3的等比数列。432738127381381324318:24=,:18=,:=,?:=,×=等。可见这不是道424824848432难题。两道题通过找公比都得到了解决。所以,考生平时要多接触些题型,这样在考场上才能有足够的自信。问:1、4,3,l,12,9,3,17,5,(2、19,4,18,3,16,1,17,()A.12)A.5B.13B.4C.14C.3D.2D.15请问这两道题该怎么解?属同一类

6、题吗?万华专家:这两道题初看较难,亦乱,但仔细分析便可发现,一道为三个数字为一组的题,在每组数字中,第一个数字是后两个数字之和,即4—3=1,12=9+3,那么依此规律,()内的数字就是17—5=12。本题属于加法数列。另一道为两个数字为一组的减法规律的题,19—4=15,18—3=15,16—1=15,那么,依此规律,()内的数为17—15=2。本题则属于减法数列。问:9,29,16,66,25,127,36,()A.215这道题看着简单,怎么就是找不到规律呢?B.217C.218D.221万华专家:万华专家:这道题初看起来比

7、较整齐,但又有点乱。仔细分析一下,就可发现这是道关于双重数列的题,即分单数项和双数项题。先看单数项9、16、25、36,是自然数列3、4、5、6的平方,再看双数项,29—3+2,66=43+2,127=5+2。依此规律,()内之数应为6+2=218。关于找规律,首先要多看点资料,掌握一部分技巧。然后自己再摸索一些技巧。要学会自己找规律,这样碰到没见过的类型才能从容应对。问:1.1,2.2,4.3,7.4,11.5,()A.15.5B.15.6C.15.8D.16.6333关于小数点的题,看着数不大,但是规律特难找。面对这些题我该

8、怎么办?万华专家:万华专家:有关小数的题都比较麻烦,和分数题有些类似,又是整数又是小数。遇到此类题时,可将小数与整数分开来看。以这道题为例,先看小数部分,依次为0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,那么,()内的小数部分应为0.6,这是个自然数列。再看整数部分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。