小班幼儿发展目标

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1、小班幼儿发展目标作者:崔明霞 发表时间:2010-1-6 浏览量:4118小班幼儿健康（运动）发展目标健康领域：一、走：1、自然走：上体正直、双脚交替自然地走。指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。2、变化走：向指定方向走指导要点：设定幼儿比较感兴趣的标志物。二、跑：1、自然跑：上体正直、双脚交替自然地跑指导要点：步子迈开，落地轻柔，躯干正直稍前倾，两臂握拳屈肘前后自然摆动。2、变化跑：向指定方向跑指导要点：设定标志物，在跑动中，要目视相去无几物，身体向前倾向前跑进，体会腾空感，两臂自然前后

2、摆动。3、走、跑交替：走、跑交替100米指导要点：（1）走—跑，听到跑的指令，下肢迅速蹬摆做出跑的动作，同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动，身体稍向前倾。（2）跑—走听到走的指令，迅速由跑转变为走，并调节呼吸。4、追逐跑；在指定范围四散跑、追逐跑指导要点：强调限制条件——指定范围。追者要求其讲究方法，逃者要求其有躲闪能力。三、跳：1、纵跳：轻松自然地双脚同时向上跳指导要点：屈膝预摆，蹬伸充分，落地缓冲。2、行进跳：轻松自然地双脚同时向前跳指导要点：屈膝预摆，身体前倾，两脚同时起跳，同时落地。3、从高处往下跳：从25厘米高处自然跳下指导要点：屈膝预摆，身体稍前

3、倾，落地缓冲，注意身体平衡。四、投掷：投远；单手自然地将沙包投向前方指导要点：屈臂肩上投掷，沙包出手方向为前上方。五、爬：手、膝着地自然协调向前爬指导要点：同上。侧重点在两手、两膝的离地顺序上。六、钻：能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。指导要点：低头、弯腰、屈膝。七、队列：一个跟着一个走，走成一个大圆口令及指导要点：先设定一个范围，按顺时针或逆时针走。八、综合：球-原地拍球指导要点：腕指放松，五指自然分开，用伸肘屈腕、屈指力量拍打球的的上部。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Pr

4、ofessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations  小班幼儿数学发展目标 数学领域：1.认识红、黄、蓝、绿等

5、常见颜色及生活中物体相应的颜色。如：红色的国旗……2.认识圆形、三角形、长方形、正方形及相关物体的形状。如：圆形的花片……3.学习常见量词“个、只、块、条、辆、片”等。如：一条鱼……4.学会把同一名称的物体放在一起。（归类）5.学会从大到小或从小到大，从高到矮或从矮到高，从长到短或从短到长等规律（三个物体排序）6.区别1和许多的关系，知道许多可以分成多个1，多个1可以合成许多。认识4以内的基数7.学会用重叠方法感知物体数量一样多。如：○○○○学会用重叠的方法比多比少。如：○○○○○△△△△△△△8.学会从左到右地摆放物体。（区分自己的左右手）9.能（以自身

6、为中心）区别上下、前后。10.学会按物体的1—2个特征分类。如:按颜色、按形状、按名称、按大小、长短等特征分类。               小班幼儿语言发展目标 语言领域:1.    能听懂普通话,能安静、专心地听成人和同伴讲话。如：别人在说话的时候不能插嘴2.    理解常用的名词、动词、人称代词和量词。如:一双筷子一碗饭…3.    能理解成人的要求，并按要求办事.4.    能理解简短的故事情节和儿歌内容.(请关注老师分发的材料和磁带)_5.    逐步发准容易发错和感到困难的音.(如:翘舌音)6.    用普通话提出请求和愿望,回答简单的问题.

7、(如:老师,我想…老师,请您帮我…)7.    用普通话与人交谈,说话态度自然.(每天早上坚持用普通话与老师问好,回家时候道别)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002

8、);1.10thenormsofconstructionsuper