《软件工程》实验指导书-修订new

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1、《软件工程》实验指导书太原理工大学软件学院2012年3月14目录第一部分实验教学大纲1第二部分实验说明3实验一软件工程的网上资源与常用的CASE工具3实验二传统软件开发方法的可行性研究5实验三传统软件开发方法的需求分析建模6实验四传统软件开发方法的结构设计7实验五系统测试8实验六面向对象的分析与设计9实验七软件项目管理10附录一实验题目1114第一部分实验教学大纲课程名称：软件工程（SoftwareEngineering）课程总学时：56学时[理论：48学时；实验：8学时]课程总学分:3.5学分适用专业和年级：软件工程专业2年

2、级一、实验的目的与任务本实验课程通过完整地实施软件生命周期各阶段的任务，让学生系统地学习到软件开发过程的主要理论、方法、技术、标准和规范，使他们具备基本的软件开发设计能力；通过软件工程中常用CASE工具和软件项目管理的实践，使他们具备运用各种工具完成项目设计和实施的基本技能；通过集体项目开发，培训学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力。二、实验内容和要求本课程的实验内容包括结构化（生命周期法）的方法学和面向对象的方法学。通过一个模拟项目，要求学生分别用结构化方法和面向对象的方法完成系统的分析、设计和实现的整个软

3、件开发过程。此外实验中引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行分析、设计。每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档；具体要求如下：1．班级按项目小组进行分组，每组不得超过5人。2．每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，所有实验中都要采用同一个实验题目。项目开发的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间。3．每个项目小组全体成员参加，集体讨论需求分析

4、，完成需求分析报告，，修订并评审需求分析报告，确定系统的需求分析模型。4.项目总体设计小组每个成员根据第3步需求分析的结果对系统进行总体设计，并完成文档，提交项目小组讨论。5.项目详细设计小组人员每人选择第4步的一个模块进行详细设计。6.由需求分析人员对第5步的结果进行黑盒测试，设计人员进行白盒测试，并编写测试计划和测试结果报告。7．题目自定或采用附录一中的题目，项目开发语言及平台自定。8.实验中的思考题不作书面要求。14参考用书[1]自编《软件工程实验指导书》[2]李东生等编著《软件工程——原理、方法和工具》[3]张海藩编著

5、，软件工程导论，北京：清华大学出版社，2003第4版其他软件工程类书籍成绩考核方式及评分标准：标准一：能够按照实验指导书中的步骤写出实验报告，有总结，基本达到实验要求。标准二：在达到标准一的基础上，较好地完成实验要求。标准三：在达到标准二的基础上，出色地完成实验任务。基础分：75分。（要求①预习实验内容；②上机前准备基础资料、文档；③编写预实验；④实验时段考勤合格；⑤按时独立完成实验报告。每缺一项，扣15分）达到标准一则给予75分---80分的成绩达到标准二则给予80分---90分的成绩达到标准三则给予90分---100分的成

6、绩具体实验步骤、实验目的、要求见实验教学指导书。实验项目与要求序号实验名称时数项目要求项目类型项目性质目的要求1软件工程项目中常用的CASE工具2选修演示验证了解软件工程的一些基本概念，了解软件工程的最新进展，了解主流的软件工具和软件开发环境产品。2可行性研究报告1必修模拟设计设计实践传统软件工程中可行性研究的主要工作3需求分析建模2必修模拟设计设计实践传统软件工程中需求分析的主要工作4结构化设计1必修模拟设计设计实践传统软件工程中设计阶段的主要工作5系统的编码、测试2必修模拟设计设计完成编码实现，编写测试用例，测试报告，学习

7、使用自动测试工具6面向对象的分析与设计2必修模拟设计设计实践面向对象的分析与建模7Project项目管理应用2选修操作验证掌握绘制项目人员和任务配置计划的图表，追踪项目实施进度。注：1．项目要求：必修、选修2．项目类型：演示、操作、模拟设计3．项目性质：验证、综合、设计、研究。1414第二部分实验说明实验一软件工程的网上资源与常用的CASE工具学时：2（选修）1实验目的1）通过Internet搜索与浏览，了解网络环境中主流的软件工程技术网站，掌握通过专业网站不断丰富软件工程最新知识的学习方法，尝试通过专业网站的辅导与支持来开展

8、软件工程应用实践。2）通过Internet搜索与浏览，了解主流的软件工具和软件开发环境产品及发展和应用情况。2工具/准备工作需要准备一台带有浏览器、能够访问因特网的计算机。3实验内容与步骤1）上网搜索和浏览，了解软件工程的国家标准（1)     GB/T8566-2001（2