陶校长的演讲-陶校长的演讲

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2、里开始都不知道，所以在第一课时教学时就向学生讲授了演讲稿的特点　　《陶校长的演讲》教学后记-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------陶校长的演讲

3、是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护我觉得这篇课文编排在第二课非常合理刚开学不久，我就发现我班学生在很多方面存在着问题比　　苏教版五上《陶校长的演讲》教材解读周振甫先生在文章例话中说，读文章不可忽视文势何为文势文，指文体势，文章的规模陶校长的演讲是一篇说理性的文章，就文体而言，它应归为说明性文章课程标准第三学段对文体已经有了一定的要求说明性文章，能抓住要点，了解文章

4、的基本说明方法解读教材有一定的原则，一以文本为第一资源，二是课程目标为依据，三结合学生实际的认知水平，　　《陶校长的演讲》课后反思-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料--------------------------------

5、--------------陶校长的演讲是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护走进教室，我问学生同学们想不想成为优秀的学生学生们立刻回答道想我当即让学生们讨论那么　　《陶校长的演讲》第二课时课后反思一、听写生字词二、精读训练、讲读第自然段速读，思考作者第一问问的是什么为什么要先问这一问指名回答，出示小黑板第、句齐读这两句标出关联词语因为有了才有否则紧扣这些词语说说有与

6、没有健康身体的结果有什么不同齐读这两句，体会健康的重要性小结健康是如此重要，所以陶校长希望我们从小树立健康第一的观点启发思考那么，怎样才能有　　《陶校长的演讲》教学反思-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-------------

7、---------------------------------学习了陶校长的演讲后，我对这篇课文有了很大的感触，最主要的是陶校长给我们讲了“每天四问”，分别是：健康、学问、工作和道德，我对健康最有感受。因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有学习的本钱去寻求　　《陶校长的演讲》教材理解我国著名人民教育家陶行知的这则演讲，应该说对于人的终身成长是非常有价值的，可以这么说，这篇演讲是我国现代终身教育的典范文章。反复阅读这篇文章，我们会发现这四问不是能简单教成四问，一问一答，答案明确，教　　《陶校长的演讲》教学札记今天,赵老师给我们上了一堂

8、有意义的课------.书中的陶校长指的是陶行知爷爷.课文中,陶校长问了个问题,叫做”每天四问”.第一问是:自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?书