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时间:2018-09-18
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1、云南大学软件学院数据结构实验报告(本实验项目方案受“教育部人才培养模式创新实验区(X3108005)”项目资助)实验难度:A□B□C■□序号学号姓名成绩120091120056赖文根220091120088陈旭320091120081李通指导教师(签名)学 期: 2010秋季学期任课教师: 张德海秦江龙 实验题目:复数计算器小组长: 赖文根 联系电话: 15284412609 电子邮件: shencai123@yeah.net完成提交时间:2010年10月13日 云南大学软件学院2010学年秋季学期《数据结构实验》成绩考核
2、表学号:20091120056姓名:赖文根本人承担角色:界面设计存储功能设计评分项目评分指标分值得分实验构思(10%)1.实验目的明确552.实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位55实验设计(15%)1.有对基本数据结构的抽象数据类型定义542.实验方案设计完整,数据结构、算法选择合理553.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图55实验实现(25%)1.代码编写规范、风格统一、注释清楚易读552.程序运行正常,测试结果正确15153.界面友好、易于操作、有较强的容错性55实验报告撰写(10%)1.内容详实无缺漏,文
3、字流畅、图表清楚552.实验结果分析客观、详细,实验体会真实可信,对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考55个人工作量(30%)1.个人完成工作量15142.个人技术水平10103.团队合作精神55实验运作(10%)1.有一定用户群542.应用前景分析53综合得分:95(满分100分)指导教师:张德海年月日(注:此表在难度为C时使用,每个成员一份。)云南大学软件学院2010学年秋季学期《数据结构实验》成绩考核表学号:20091120088姓名:陈旭本人承担角色:算法及测试结果分析评分项目评分指标分值得分实验构思(10%)1.实验目的明确
4、552.实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位55实验设计(15%)1.有对基本数据结构的抽象数据类型定义542.实验方案设计完整,数据结构、算法选择合理553.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图55实验实现(25%)1.代码编写规范、风格统一、注释清楚易读552.程序运行正常,测试结果正确15153.界面友好、易于操作、有较强的容错性55实验报告撰写(10%)1.内容详实无缺漏,文字流畅、图表清楚552.实验结果分析客观、详细,实验体会真实可信,对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考55个人工作量(30%)1
5、.个人完成工作量15122.个人技术水平1093.团队合作精神55实验运作(10%)1.有一定用户群542.应用前景分析53综合得分:92(满分100分)指导教师:张德海年月日云南大学软件学院2010学年秋季学期《数据结构实验》成绩考核表学号:20091120081姓名:李通本人承担角色:控制台程序设计及算法实现评分项目评分指标分值得分实验构思(10%)1.实验目的明确552.实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位55实验设计(15%)1.有对基本数据结构的抽象数据类型定义542.实验方案设计完整,数据结构、算法选择合理553.算
6、法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图55实验实现(25%)1.代码编写规范、风格统一、注释清楚易读552.程序运行正常,测试结果正确15153.界面友好、易于操作、有较强的容错性55实验报告撰写(10%)1.内容详实无缺漏,文字流畅、图表清楚552.实验结果分析客观、详细,实验体会真实可信,对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考55个人工作量(30%)1.个人完成工作量15142.个人技术水平10103.团队合作精神55实验运作(10%)1.有一定用户群542.应用前景分析53综合得分:95(满分100分)指导教师:张德海年
7、月日(注:此表在难度为C时使用,每个成员一份。)(下面的内容由学生填写,格式统一为,字体:楷体,行距:固定行距18,字号:小四,个人报告按下面每一项的百分比打分。难度A满分70分,难度B满分90分)一、【实验构思(Conceive)】(10%)(本部分应包括:描述实验实现的基本思路,包括所用到的离散数学、工程数学、程序设计、算法等相关知识)基本思路:先写控制台程序,保证算法的正确性后,再将程序封装成界面程序;程序设计:用结构体定义复数的数据结构。数学知识:复数基本运算的知识。加减乘算法较简单,除法用分母有理化。二、【实验设计(Design)
8、】(20%)(本部分应包括:抽象数据类型的功能规格说明、主程序模块、各子程序模块的伪码说明,主程序模块与各子程序模块间的调用关系)CpxNum其数据部分包括实部和虚部;而操作包括
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