历史七下复习提纲

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1、中国古代史七年级下册历史复习资料1、隋唐科举制度、大运河的开凿(1)科举制：隋文帝时开始通过分科考试选拔官员。以才能作为选官标准。形成：隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。完善：唐太宗时大大扩充国子学规模，进士科第一名称为状元；武则天时形成殿试制度，创设了武举；唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容.衰落：明朝时期，科举考试只许在四书五经的范围内命题，实行“八股取士”，答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背。考生不能发挥自己的见解。废除：1905年清朝废除科举制度。历史作用：积极作用：①科举制度使门第不高的读书人，可

2、以凭才学参加政权，改善了用人制度。②同时，选拔官吏的权力，也从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权。③唐朝时，科举制促进了教育事业和文学艺术的发展。消极作用：明清科举制，采用八股取士，严重束缚知识分子的思想，不讲求实际学问，此次中国科技落伍了。对今天我国考试制度的启示：今天，我国选拔人才的考试制度改革力度越来越大，从知识考查转变为能力考查，鼓励学生发表自己独到的见解，注重创新能力和实践能力的培养。(2)隋大运河目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝下令开通一条纵贯南北的大运河。（605—610年）大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分四段，

3、即永济渠、通济渠、邗沟和江南河，全长四五千里。这是古代世界上最长的运河。它以世界上最古老、最长的运河永载史册，是中华民族对人类文明的又一巨大贡献。它充分体现了中华民族的勤劳智慧和伟大的创造力。作用：它的开通，大大促进了南北的经济交流。评价：(唐)“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”“天下转漕，仰此一渠。”2、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史称“贞观之治”。原因：①唐太宗认真吸取隋亡教训，勤于政事，轻徭薄赋，发展生产。②唐太宗从谏如流，选贤任能，励精图治。措施

4、：经济上：重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担。政治上：唐太宗善于用人，重视纳谏。魏征死后，唐太宗悲伤地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”沿用隋制，推行三省六部制。思想文化上：重视文化教育，完善科举制。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这是说唐太宗重视科举取士。民族关系上：采取比较开明的民族政策，促进了边疆各族的发展。他被少数民族尊称为“天可汗”。对外政策上：实行对外开放政策，促进了对外交往的繁荣。评价唐太宗（运用）唐太宗李世民是我国古代杰出的地主阶级政治家，唐太宗认真吸取隋亡教训，深刻认识到国家要长治久安，帝王必须勤于政事，大臣要廉洁奉

5、公，政府要轻徭薄赋，要处理好君与民的关系。因此他在位期间，经济上减免租税，提倡节俭；政治上知人善任，重视纳谏，实行三省六部制，精简机构；文化上完善科举制，大兴学校，民族关系上采取比较开明的民族政策，对外实行开放政策。出现了政治清明、经济发展、国力强盛的“贞观之治”。但作为封建帝王，唐太宗同样对人民进行剥削和压迫，在晚年他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长。他说：“水能载舟，亦能覆舟。”◆唐太宗统治时期出现“贞观之治”局面的主要原因有哪些？你从中得到了哪些启示？原因：认真吸取隋亡教训，选贤任能和虚心纳谏，推行改革措施。启示：如为发办事，使人民安居乐业，构建和谐的人与

6、人之间的关系，又如关心国计民生，使老百姓能和谐创业。等等。武则天：继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人。史称她的统治有贞观遗风。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。现代史学家郭沫若称赞武则天的业绩说：“政启开元，治宏贞观。”唐玄宗统治前期，政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“开元盛世”。诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的就是开元盛世的景象。唐朝盛世局面的出现给我们什么启示？（对今天有什么借鉴意义）①国家统一，社会安定是经济发展的前提②正确的方针政策是社

7、会经济发展的重要条件③要加强民族团结，坚持改革开放提高综合国力④重视发展科学技术。3、唐代中外文化交流的发展(1)古代中日关系：遣唐使和鉴真东渡：中日两国在隋唐时期交往密切。隋朝时，已有日本遣隋使来中国。从贞观年间开始，日本派遣唐使来中国的有13次。唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在唐玄宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日本。他对日本建筑、医学等方面的发展有突出贡献。他设计创建的唐招提寺，日本人民视为艺术明珠。鉴真对中日经济文化交流作出了杰出的贡献。日本的文字、建筑、风俗、饮食、服饰等方面受唐朝影响；“唐风洋溢奈良城”你对此有何感想？答：说明唐朝实行

8、对外开放的政策；说明日本民族善于学习外国先进文化；说