关于印发《辽宁工程技术大学科级干部选拔任用管理办法》的通知

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1、中共辽宁工程技术大学委员会文件辽宁工大委发[2009]12号关于印发《辽宁工程技术大学科级干部选拔任用管理办法》的通知各基层党委、党总支,校党委各部委办,校工会、团委:《辽宁工程技术大学科级干部选拔任用管理办法》,业经校党委会议讨论通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。请各单位根据文件精神,认真做好空缺科级岗位人选的选拔任用和聘期已满科级干部的考核聘任工作。在选拔任用工作中,要坚持以人为本,切实维护两校区稳定,促进两校区协调发展。中共辽宁工程技术大学委员会2009年4月8日主题词:干部选拔任用办法通知———————————————————

2、——————————抄送:各教学、教辅单位,研究院(所),行政管理部门,直属单位。—————————————————————————————辽宁工程技术大学党政办公室  2009年4月9日印发—————————————————————————————5辽宁工程技术大学科级干部选拔任用管理办法第一章总则第一条 科级干部是学校管理队伍的重要组成部分,是学校干部队伍建设,尤其是中层后备干部培养的重要环节。为加强我校科级干部的选拔聘任和管理工作,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合我校干部队伍建设的实际,特制定本办法。第二条选拔任用科级干

3、部,必须坚持下列原则:(一)党管干部原则;(二)任人唯贤、德才兼备原则;(三)群众公认、注重实绩原则;(四)公开、平等、竞争、择优原则;(五)民主集中制原则;(六)依法办事原则。第三条科级干部实行聘任制和任期制。任期一届为三年。科级干部在任期内不称职或工作中出现重大问题,可以辞职或解聘。第二章任职基本条件和资格第四条 科级干部应当具备下列基本条件:(一)具有履行职责所需的政治理论水平和思想道德素质,有胜任本岗位工作的决策与分析能力、组织与协调能力以及文化水平与专业知识。5(二)具有强烈的事业心和责任感,坚持科学发展观,遵循高等教育规律,

4、开拓创新,奋发有为,为学校事业发展甘于奉献,做出实绩。(三)具有民主作风和凝聚能力,恪守职责,严于律己,清正廉洁。第五条  提拔担任科级干部,一般应具有全日制本科以上学历,并具有下列任职资格:(一)副科级岗位干部应具备下列资格之一:1.本科毕业工作三年(含三年)以上,工作出色;2.研究生毕业工作一年(含一年)以上,工作出色。(二)正科级岗位干部应具备下列资格之一:1.在副科级岗位上工作二年(含二年)以上;2.本科毕业工作五年(含五年)以上或硕士毕业工作三年(含三年)以上,工作业绩突出。第六条特别优秀的年轻干部,可以破格提拔,须经党委组织

5、部审核同意后,方可任命。第七条工作岗位特殊需要的,可以破格提拔,须经党委组织部审核同意后,方可任命。第八条对不足任满一届达到法定退休年龄的科级干部,一般不再担任科级职务,由组织安排工作,保留原校岗位津贴待遇至退休。第三章选拔聘任方式和程序第九条科级干部选拔任用方式。各单位可根据实际情况,5采用竞争上岗或民主推荐、组织推荐等方式进行。设立党委(党总支)的教学单位,须经党政联席会议决定科级干部任免,报党委组织部备案。机关职能部门和未设立党委(党总支)的教学、教辅单位,由本单位采用竞争上岗或民主推荐、组织推荐等方式提出拟任人选,征求主管校领导

6、同意,设立党委(党总支)的机关职能部门由所在党委(党总支)决定任免,报党委组织部备案;未设党委(党总支)的机关职能部门和教学、教辅单位由党委组织部协同有关部门对拟任人选进行考核,党委组织部任免。第十条科级干部选拔任用程序。(一)采用竞争上岗方式选拔任用科级干部程序。1.公布岗位和资格条件;2.报名和资格审查;3.在一定范围内组织演讲和民主测评;4.确定考察对象;5.组织考察;6.公示;7.发文任命。(二)采用民主推荐或组织推荐选拔任用科级干部的程序。1.公布岗位和资格条件;2.在一定范围内民主推荐或组织推荐;3.确定考察对象;4.组织考

7、察;5.公示;56.发文任命。第四章管理和监督第十一条 对科级干部实行考核制度。考核分为年度考核和届中(届满)考核。考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四等。在考核中被确定为“称职”以上(含“称职”)等次的,方具有续聘和晋升资格。对不适合现岗位工作的科级干部,要对其进行岗位调整。对不称职的科级干部,要免去其现职。第十二条 在科级干部选拔任用工作中,必须严格执行本办法,自觉接受组织监督和群众监督。党员、干部、群众对科级干部选拔任用工作中的违纪违规行为,有权向校党委及其组织部门和纪检、监察部门举报、申诉,受理部门应当按照有关规定核实处理

8、。第五章附则第十三条本办法由党委组织部负责解释。第十四条本办法自下发之日起执行。原《辽宁工程技术大学科级干部选拔聘任暂行办法》、《辽宁工程技术大学关于科级干部破格晋升的规定》届时废止。5

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