第六单元 域外风情

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1、第六单元域外风情二二布鲁塞尔大广场卢鸣教学目标：1、学习文章围绕中心选择典型材料，并将描写历史建筑与记叙建筑历史有机结合的写法。2、通过了解布鲁塞尔的城市历史理解这座城市深厚的文化。3、感受布鲁塞尔的历史、规模、风光和情调。教学重点：了解布鲁塞尔，了解城市历史造就城市文化的道理。教学难点：理解“布鲁塞尔是西欧的首都”。教学过程：一、导入同学们，广场文化可以是一个城市乃至国家文化的缩影。在欧洲,几乎所有的城市都有一个甚至几个广场。几百年来,欧洲的人们在广场上休闲、集会、享受生活。正是因为有了这些广场，欧洲的文化才得以在此交流，在此融合。今天

2、呢，就让我们一起走进一个具有悠久历史的欧洲古城——布鲁塞尔，去感受布鲁塞尔大广场的魅力。二、预习检查青睐lài公爵jué栉比zhì竣工jùn蜚语fēi于廉lián拯救zhěng对襟jīn裤褂guà璀璨cuǐcàn瑰丽guī三、初读1、朗读课文，整体感知。文章是从哪两方面来写布鲁塞尔是名副其实的古城？历史悠久；名胜古迹繁多。2、为什么说布鲁塞尔是“西欧首都”？“这些国家既是欧洲又是全世界的重要国家，那么处于中心位置的布鲁塞尔当然就极为重要，甚至于被称为‘西欧首都’。”3、朗读第1段，找出关于布鲁塞尔地理优势的词语。这给布鲁塞尔带来什么影响？

3、（布鲁塞尔地理环境优越、气候宜人、气候温暖、冬无严寒、夏无酷暑、地处西欧中心。景色秀丽和中心优势，使她得到众多青睐，欧洲经济共同体、北大西洋公约组织把总部设在这里，使她享有“西欧首都”的美称。）5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsys

4、tem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve一、精读1、我们总结一下前两段，文章从整体上介绍布鲁塞尔的地理环境优越、气候宜人和历史悠久、名胜古迹繁多的特征。悠久的历史造就了布鲁塞尔独特的文化特点。假如你是一名熟悉布鲁塞尔广场的导游，你会重点向游客介绍哪些景点呢？介绍了天鹅咖啡馆、市政厅、布鲁塞尔第一公民于廉塑像、大广场鲜花地毯。2、你准备介绍这些景点的什么特点呢？请在文中分别找出介绍相关广场景点的概括性词句。1）、别具一格独有意义的咖啡馆2）、外观雄姿勃勃、厅内装饰美妙绝伦、名人画像济济一

5、堂的布鲁塞尔市政大厅；3）、蜚誉全球的布鲁塞尔“第一公民”塑像——小于廉像；4）、五彩缤纷、瑰丽无比、富有意义的“鲜花地毯节”3、你会如何介绍这些景点呢？小组讨论交流。1）朗读第3节，哪些词句写出了天鹅咖啡馆的特点？别具一格、独有意义别具一格：大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅，纯白高雅，华贵大方，具有无限的美感。独有意义：马克思和恩格斯曾经在此居住；咖啡馆成为他们重要的活动场所；早期的国际共产主义组织在这里诞生；马克思主义的经典著作在此问世。作者在说明天鹅咖啡馆这座建筑的时候是将描写与记叙很好的结合在一起从而突出了天鹅咖啡馆的非凡意义。2）

6、朗读第4节，与天鹅咖啡馆栉比相邻的布鲁塞尔市政厅是怎样的市政厅?雄姿勃勃的作者是如何描写的呢?这是一座经典的古代弗兰德哥特式建筑。厅内装饰美妙绝伦，巧夺天工。历史名人画像济济一堂。大厅犹如一座比利时民族史的博物馆。厅内装饰美妙绝伦，巧夺天工；长官的办公室淡雅别致，古色古香其中穿插记叙了不同时期、不同国度的历史名人画像,表现了“比利时民族史的风云变幻”3）然后作者又引领我们从广场向北走，穿过一段碎石小路，在一条名为“狗街”的拐弯处竖立的“撒尿小孩”塑像于廉塑像有哪些情趣？①形态栩栩如生，楚楚动人，可笑可爱。②狂欢节尿啤酒，游人争相抢饮。③传

7、说众多美丽，令人暇想。④赠予许多服装，别有趣味。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve介绍于廉的传说有什么作用？写于廉的传说，使这一塑像具

8、有传奇色彩，使文章更加生动，增添了趣味和可读性。传说象征了布鲁塞尔英勇的精神。“每逢10月1日，小于廉就穿上此装”，“此”指什么？“穿上此装”说明什么？（“此”指汉族对襟小裤褂。“穿上此装”说