瓯海区实验小学2007学年第一学期学校工作计划

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1、瓯海区实验小学2007学年第一学期学校工作计划  为了更好地践行“三个代表”主要思想，认真贯彻党的教育方针，推进教育改革，优化教师队伍，推进基础教育的发展，提高教育教学质量，办人民满意的教育,我校在总结反思上学年度学校工作得失的基础上，结合本学期上级主管部门的总体部署，对2007年下半年学校工作做如下计划：指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以上级教育主管部门总体部署为指导，以科学和谐理念引领教育发展，以教育发展促进和谐社会建设，为全面落实教育方针提供组织保证和思想保证。坚持落实科学发展观，深入学习贯彻新“义务教育法”，以全面实施素质教育为核心，认真贯彻党的十六届六中全会

2、精神和瓯海区教育局07下半年工作要点，结合学校实际，坚持不懈走“日常规范成为制度，内涵提升成为目标”之路。加强校风、学风、师风和干部效能建设，规范教育管理，提高师生素质，努力提高教育教学质量，促进学生身心素质的提高，办人民满意的学校。工作要点一、狠抓教育质量1、严格执行课程计划，规范课程管理，建立与课程改革相适应教学管理制度，避免随意。修订教学常规；抓好校本课程建设；综合实践活动课程形成特色。2、实施四大工程。根据《瓯海区义务教育阶段学校教学工作评估方案（试行）》，实施“学规范化建设工程”加强学校教学管理；根据市教育局有关规定实行“教学常规达标工程”,优化教学行为；关注学力较弱学生，实行“

3、后30%学生教育工程”，促进全体学生共同进步；重视学生兴趣培养，实行“学习兴趣培养工程”，引导学生端正学习态度。3、充分发挥教育科研为教学服务的功能。制订《瓯海区实验小学教科研成果奖励办法》；加强课题研究过程指导与管理；加强年级组建设，完善校本研修制度；迎接区第三届课改论坛；迎接区“走进科研，遨游书海”活动；其他以丰富教师精神涵养、促教师专业发展的活动。4、加强和改进学生工作，促学生全面发展。落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；重视德育系列化建设，重点抓好行为规范、文明礼仪、心理健康教育；完善德育导师制；重视学校开学典礼、结业典礼及节假日教育；迎接区体

4、育大课间现场会；迎接区22届田竞运动会；迎接区22届青少年科技创新大赛；加强艺术教育，举办校园艺术研讨会；加强家庭教育。5、加快信息化建设步伐，提升校园网服务教育教学水平。加强教学仪器的配备与维修；整合区和相关教学平台，开发优质教育资源，努力建成集教师研修、继续教育、友好交流、家校沟通、学生展示为一体的平台；加强信息部技术人员的队伍建设。二、优化教育环境1、建立学校校舍维修改造长效机制，完善教师福利保障机制。2、完善学校财务管理制度。严格规范教育经费的管理和使用，特别加强对专项经费、固定资产采购、工会、食堂财务监管；规范项目的申报、招投标，推行基建项目经费核销制度。3、交流与任教教师的沟通

5、，规范临时人员的聘用和管理。4、执行《温州市教师素质年活动计划》（温教政[2007]46号）。加强班主任队伍建设；完善名师名校长培养工作的力度，出台相应的奖惩措施；加快教师研究生课程培训活动的步伐和学校学科协作组的建设，实行个人素质提升和学校发展并重上来；实发挥骨干教师示范作用，加快名师工作室的建设；加强教师教育活动，确保学校保持优秀。5、切实改善教师工作质量。改善教师福利待遇，开展好23个“教师节”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubusc

6、ompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished13活动；引导教师注重对生命的关怀，开展有意的问题活动；把好学生出入关。按计划招生，确保适龄儿童入学，确保优质优效。1、编史修志，资治理育人。做好学校教育志的编写；学校校庆的相关前期工作，年底要落实好各行

7、业联络人员，完成学校概貌的资料整理并装订成册。三、深化体制改革1．07年8月重设学校管理机构：教学指导中心、科研指导中心、后勤服务中心、办公室、德育指导中心、信息中心；中层干部竞聘上岗，重组班子成员；根据新设的机构重新调整校级领导及中层干部的职责，力求分工明确，同时又强化班子整体的团结与协作。2．理好与相关部门的关系，保护校产资源，整治周边环境；处理好与施教区相关村的关系，改善办学条件及学校社区共建的工作。3．合学校资源