5.2平抛运动导学案

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1、高一物理统一导学案2课型：新授编写人：刘斌审核人：陈淑萍编写时间：2012-2§5、2平抛运动【知识与技能】：1、知道平抛运动的特点是初速度方向水平，只在竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线。2、理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为g3、理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动，并且这两个运动互不影响。4、会用平抛运动的规律解答有关问题。【过程与方法】：通过观察演示实验，概括出平抛物体运动的特征，培养学生观察、分析能力；对平抛运动录像片的慢放分析，启发学生处理物理问题的方法。【情感态度价值观】：利用已知的直线运

2、动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”、“化繁为简”的方法及“等效代换”的思想。【重点难点】：1、重点是平抛运动的规律：物体速度、位移如何随时间变化；2．平抛运动是怎样分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的。【复习】1、物体做曲线运动的条件：_____________________________________________2、匀变速运动的条件：_____________________________________【自我检测1】物体在光滑水平面上受三个水平恒力（不共线）作用处于平衡状态，如图4-1-2所示

3、，当把其中一个水平恒力撤去时（其余两个力保持不变），物体将（）A.物体一定做匀加速直线运动B.物体可能做匀变速直线运动C.物体可能做曲线运动D.物体一定做曲线运动【自我检测3】.如图2所示，汽车在一段弯曲水平路面上匀速行驶，它受到的水平方向的作用力的示意图可能正确的（图中F为地面对其的静摩擦力，Ff为它行驶时所受阻力）（）【课前预习】1、将一个物体抛出，若不计空气阻力，物体在空中受哪几个力？___________________________________________________2、平抛运动都有哪些特点？______________

4、_____________________________________3、如何处理平抛运动？___________________________________________________【预习检测】：下述运动属于平抛运动的有（）A、货物从行驶在平直公路上的卡车车厢板掉到地上；B．运动员从在高空沿水平直线飞行的飞机上跳伞；C．小物体从竖直上升的电梯天花板上脱落掉到地板上；D．乒乓球运动员发出的弧线球；【进行新课】一、基础内容1、抛体运动：_________________________________________________

5、__2、平抛运动：（1）、只受到________作用，加速度等于________（2）、重力与初速度________3、平抛运动的性质是__________、___________运动4、任意相等时间间隔内速度变化量大小及方向_________________5、平抛运动处理方法：将运动分解（1）水平方向：__________________（2）竖直方向：__________________实验验证：课本p10做一做6、平抛运动的速度、位移公式水平：VX=______,X=______竖直：Vy=______，y=______合速度：V=__

6、_______、合位移：X=_________【例题1】：从某一高度处水平抛出一物体,它着地时速度为50m/s,方向与水平方向成53°。(取g=10m/s2),求：（1）抛出点的高度和水平射程（2）抛出后3s末的速度（3）抛出后3s内的位移★总结与反思：1、平抛运动的时间_________________2、水平射程_________________【拓展1】、关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长C．不论抛出速度多大，抛出位置越

7、高，其飞行时间一定越长D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远【拓展2】、物体在平抛运动过程中，在相等的时间内，下列哪些量是相等的（）A．速度的增量　　B．加速度　　C．位移　　D．平均速率【拓展3】、做平抛运动的物体，在落地最后1s内，其速度方向由跟竖直方向成60°角变为45°角，求平抛运动的初速度和高度？【拓展4】如图所示，骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB，现已知两沟沿的高度差。求车速至少多大才能安全穿跃。（g取10m/s2）二、平抛运动的推论：任意时刻速度偏向角tanα=______，任意时刻位移偏向角tanβ=______推论

8、一：推论二：v0vtvxvyyααx/tanα与tanβ的关系：___________速度的反向延长线与水平位移的关系：__________三、典型题