2015-2016学年度八年级语文下册第二单元第5课《夏衍的魅力》课件沪教版五四制

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1、夏衍的魅力学习目标知识与技能：通过阅读，理清文章的思路。过程与方法：学习本文叙述和议论结合描写人物的方法。情感态度与价值观：体会夏衍的人格魅力，学习他一辈子清清白白。教学重点与难点1．重点：学习叙议结合的写作方法，帮助学生在分析的基础上积累写作经验。2．难点：理解“夏衍的魅力”的可贵。王蒙简介王蒙，男，河北南皮人，中国当代作家、学者，著有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小说。曾担任文化部部长、党组书记，中国作协副主席。夏衍生平夏衍是中国著名文学、电影、戏剧作夏衍是中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导

2、者之一。祖籍河南开封，1900年10月30日生于浙江杭县(今杭州)。，文艺评论家，翻译家，社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。祖籍河南开封，1900年10月30日生于浙江杭县(今杭州)。夏衍生平夏衍原名沈乃熙，字端先。小时家境贫困，1919年在家乡参加“五四”运动，与同学一道发起并创办了当时浙江第一个进步刊物《双十》(第2期改为《浙江新潮》)。1920年，他赴日本留学，开始接受马克思主义。1924年，他经孙中山先生介绍加入中国国民党，担任国民党驻日总支部常委兼组织部部长。1927年大革命失败后，他加入中国共产党，从事工人运动及翻译工作，译有高尔基的《母

3、亲》等外国名著。夏衍生平1929年，他参加筹备左翼作家联盟，次年当选“左联”执行委员，并与郑伯奇、阿英、沈西苓等人创办在中国共产党直接领导下的第一个戏剧团体──上海艺术剧社，推动了革命戏剧运动的发展。1933年以后，他担任中共上海文委成员、电影组组长，成为我国进步电影的开拓者、领导者。夏衍生平抗日战争爆发后，夏衍在上海、广州、桂林、香港主办《救亡日报》《华商报》，后辗转到重庆，任中共南方局文化组副组长，在周恩来直接领导下主持大后方的文化运动，特别是戏剧运动，同时从事党的统一战线工作，曾任《新华日报》代总编辑。抗战胜利后，他先后在上海、南京和香港等地领导党的文化工作。夏衍生平

4、新中国成立后，他在上海领导文化事业，创办电影文学研究所。1954年被任命为文化部副部长，主管电影及外事工作，为培养电影事业的新生力量作出了贡献。“文化大革命”中他受到林彪、“四人帮”的残酷迫害。1977年后，他先后担任对外友协副会长、中国文联副主席、第五届全国政协常委等职。1982年，他当选为中顾委委员、中国电影家协会主席。1994年10月，国务院授予他“有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。1995年2月6日在北京逝世，享年96岁。夏衍和王蒙都是中国文化界举足轻重的人物。他们的生活经历都是中国近现代一段历史的见证。而中国近现代曾经有过一段“假、丑、恶”盛行的岁月。初三的学生虽

5、然已经能够对人、对事做理性地思考和认识，但是如果他们不了解夏衍和王蒙的生活经历，不了解他们在那一段特殊的岁月中蒙受的灾难，不了解那一段特殊的历史，他们就不能充分了解夏衍身上所表现出来的人格魅力的弥足珍贵。不能充分领会王蒙在写夏衍的过程中所寄予的情感。因此教师在处理教材的时候既要让学生着眼于本文，分析人物描写如何让做到叙议结合，更要注意补充相关资料，使的学生能把文章和夏衍这个人物放到一个特定的历史背景中去理解，从而更深刻的理解文章主旨。记叙文是以记人、叙事、写景、状物来反映社会生活、表达思想感情的文体。阅读记叙文要把握：①    记叙的要素（时间、地点、人物和事情的起因、经过

6、、结果）；②记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）；③记叙的中心和材料；④表达方式（叙述、描写、议论、抒情、说明）；⑤语言的表现力（具体、生动、形象）。美既有外在的形象美，也有内在的精神美，有的会随着岁月的流逝渐渐被人淡忘，有些却能随着岁月的积累久而弥香。居里夫人的勤奋献身，袁隆平的淡泊执著都曾经让我们感叹这些成就非凡的人物身上人格精神的伟大魅力，感受他们源自心灵深处的美。今天我们将学习中国现在著名作家王蒙先生的一篇散文《夏衍的魅力》，在学习中再一次欣赏人物源自内心深处的美。朗读课文；正音正字言简意赅gāi心有余悸jì骇人听闻hài溘然长逝kè四、词语积累言简意赅　一针见血　心有余

7、悸　语重心长　独具慧眼　骇人听闻　后患无穷　了如指掌无欲则刚　超脱俗凡　花拳绣腿　一语中的　入木三分　适可而止　谈笑风生　溘然长逝分析课文提示：关注课文从细微处刻画人物、挖掘人物与众不同的性格和精神面貌的写作方法，感受生动细节对刻画人物性格的作用。默读文本，在阅读的过程中圈画出文中直接点明夏衍魅力的语句。提示文章中的这些议论直接对夏衍的魅力做了集中概括。在阅读过程中也能一眼就找出来，故无须兜圈子。寻找交流的过程是熟悉文本的过程，也是初步领会夏衍魅力的过程。直接点明夏衍魅力的语句1．他永远是那么敏捷，条理，言简意赅，