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《苏教版七年级语文上第四单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、备课人：王苏阳备课时间：年月日总课时《春》（一）学习目标1、能反复朗读课文，体会字里行间洋溢着的对春的喜爱、赞美之情。 2、能品味文中精妙语句的含义，学会赏析散文的一般方法。3、能充分发挥联想和想象，感受课文所展现的情境，为其配诗、配画。课前学习：1、在网上查阅朱自清简介及他的作品，把朱自清简介及作品篇名写在摘抄本上。2、读课文2遍，把你认为写得最美最精彩的句子画出来，体会美在哪里，精彩在哪里。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师活动学生活动教后反思1导入：组织学生了解朱自清。互相交流相关内容。2播放《春》的朗读录音，让学生边听边展开联想和想象。听完后，谈
2、谈自己的感受。（从哪个角度谈都可以）边听边想、班内交流。3要求学生在协作组内模仿朗读录音自由地有感情地朗读，注意读准字音、语音的高低和速度的快慢。组内朗读、互相改进朗读方式，推选出代表在班内做示范朗读。4要求学生在听示范朗读时，用简洁的语言理出全文的线索，并分别用“xx图“的形式概括春天的美好景色。边听边思考，在书上做好批注。5组织交流、评价班内交流、互评。第二块：赏析“春景图”教学步骤教师活动学生活动教后反思1阅读、勾画、批注5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictran
3、sportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve备课人：王苏阳备课时间：年月日总课时导入：组织学生研读课文，对精彩的或自己喜爱的语句进行圈点勾画，并做好点评。2组织协作组内交流、评价交流3布置协作组任务：在“绘春”部分任选其中一幅图画进行赏析，可从描写顺序、角度、方法、语言、精彩语句等多角度赏析。组内交流，
4、讨论，完成一篇简单的赏析性文章4组织交流、评价小组推荐交流，组与组之间互评第三块：语文活动：为文章配诗、配画教学步骤教师活动学生活动教后反思1组织、参与活动学生根据对课文的理解用古诗名句或自拟小诗圈点评注春草、春花、春雨等图，并展开想象为文章配相应图画。课后学习：1、背诵全文。2、在网上查阅并摘抄描写春天的诗或文5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtrans
5、itmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve备课人：王苏阳备课时间：年月日总课时《春》（二）学习目标：1、能领悟课文的内涵，从中获得有益的生活哲理。2、能欣赏绘春作品，并能说出自己的情感体验。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师活动学生活动教后反思1导入：组织学生交流课前学习的体会谈体会2创设问题情境：作者眼里的春天具有怎样的生活哲理。阅读、思考、圈画、讨论3组织交流、评价交流，互评4师生共同仿照“春天像……”写
6、一组比喻或拟人句构成排比，看谁写得多、写得好。描写、交流、互评第二块：领悟“春“的内涵教学步骤教师活动学生活动教后反思1组织学生反复朗读“颂春”部分，体会其含义。阅读、勾画、思考、讨论2组织交流、点拨、评价交流3学习评价：学习了本课你有什么情感体验，根据自己的生活实际说：春天究竟在哪里？或在哪里能找到春天？或在你眼中春天应该是怎样的（描绘你眼中的春天）？思考、自由发言第三块：语文活动：朗读比赛5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,es
7、tablishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve备课人：王苏阳备课时间：年月日总课时教学步骤教师活动学生活动教后反思1组织、参与活动朗读、评比课后学习：1、根据你对“春”的理解改写《春天在哪里》的歌词。2、从“春花”、“春草”、“春风”、“春雨”、“春勤”等内容中选取你最感兴趣的专题，写一段文字，或分类收集诗句，编制一期以“春意常在”为主题的
8、壁报。5.1-9,,se
