苏教版六年级下册劳动与技术教学计划与教案(2012最新版)

苏教版六年级下册劳动与技术教学计划与教案(2012最新版)

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1、苏教版六年级下册劳动与技术计划与教案(2012最新版)   2011-2012学年第二学期小学劳动技术教学计划一、指导思想劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分是国家制定性学习领域是一门综合性强与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系以实践为主的课程全日制小学开设劳动与技术课对于贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生的创造意识、创新精神和实践能力具有十分重要的意义二、总的教学要求(1)亲近周围的自然环境热爱自然初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力;(2)考察周围的社会环境自觉遵守社会行为规范增长社会沟通能力养成初步

2、的服务社会的意识和对社会负责的态度(3)逐步掌握基本的生活技能形成生活自理的习惯初步具有认识自我的能力养成勤奋、积极的生活态度(4)激发好奇心和求知欲初步养成从事探究活动的正确态度发展探究问题的初步能力(5)坚持学生的自主选择和主动实践尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式(6)以融合的方式设计与实施综合实践活动实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合(7)以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式(8)鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源加强学校、家庭、与社区三者之间的联系(9)采

3、用弹性课时集中使用与分散使用相结合三、教材分析要求:第一单元家政--种植1、了解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和一些常见农作物的种植的基本知识2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花了解水仙花的栽培方法了解花卉的有关知识3、通过劳动实践活动了解花卉与文艺、环保之间的联系培养学生保护环境的美化环境的意识第二单元我的校园了解生活中各种各样的建筑模型掌握模型制作的基本方法并学会动手制作我的校园建筑模型通过建筑模型的制作学会简单的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等四、学情分析通过六年级上学期的劳技学习学生对于木工、金工等一系列技能已经非常熟悉也能够完

4、全的看懂一些木工、金工的符号并且能够根据要求制作完成简单的木工、金工小作品本学期在上学期学习的基础上进行了知识的拓展如种植知识等本学期的劳技教材加入了模型制作的学习对学生各方面的能力要求更加提高通过这一部分的学习了解生活中各种各样的建筑模型掌握模型制作的基本方法并学会动手制作我的校园建筑模型通过建筑模型的制作学会简单的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等五、提高质量措施对于教师:1、端正教育思想更新教育观念树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观;2、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动经常性的开展听课、评课活动主动与其他任课教师交换

5、意见;3、不断加强学科性学习以及教学研究提高自己的自身文化素质4、转变教学观念遵循教育规律探索教育、教学改革新方法新路子开拓创新不断进取努力培养学生的劳动能力以及劳技技能5、认真备课、写教案、研究课根据学生学习情况对学生进行必要的调整出色完成教学任务;6、热爱每一个学生尊重每一个学生关心每一个学生要求学生做到的教师首先做到对学生循循善诱对于学生:1、有明确的奋斗目标有强烈的求知欲望有浓厚的学习兴趣;2、尊敬老师的辛勤劳动听从老师的正确教导认真完成老师布置的劳技操作任务3、认真听讲积极动脑思维准确大胆发言不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教

6、4、养成良好的学习习惯包括课前准备好上课所必须的材料课后把上课的知识点延伸到生活中懂得知识的回归生活5、积极参加学科学习实践活动培养动手、动脑、动口和创造能力;6、建立学习型组织师生之间、同学之间广泛交流加强研究相互补充形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚;9、开展"天才"教育活动和对"学困生"的帮助活动使优秀学生更优秀使学习较差的学生尽快赶上;10、建立学习奖励制度表彰奖励优秀学生.2011-2012第二学年六年级下册劳技教学进度计划周次日期教学计划备注一2/6~10家政种植DIY(一)二13~17家政种植DIY(二)三20~24家政种

7、植DIY(三四27~3/2扦插养护菊花五3/5~9做花圃管理员(一)六12~16做花圃管理员(二七19~23种瓜、种豆乐趣多(一)八26~30种瓜、种豆乐趣多(二九4/2~6插花艺术十9~13我的校园(一)十一16~20我的校园(二)十二23~27我的校园(三)十三4/30~5/4我的校园(四)五一放假十四5/7~11我的校园(五)十五14~18我的校园(六)十六21~25我的校园(七)十七28~6/1我的校园(八)十八6/4~8各类模型建筑十九11~15期末考核苏教版六年级下册劳动与技术计划与教案        (部分内容进行了调整)课

8、题:家政种植-花卉使我家更漂亮教学课时1课时教学内容:书上第一页到第三页:家庭种植DIY教学目标:1、向学生介绍花卉种植的基本知识2、了解几种家庭常见的观赏花卉3、陶冶学生的情操培养学生的审美

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