第二批党的群众路线教育实践活动工作总结

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1、第二批党的群众路线教育实践活动工作总结  篇一:XX第二批党的群众路线教育实践活动工作总结  XX党的群众路线教育教育实践活动学习心得  党的群众路线教育教育实践活动学习心得  我局开展党的群众路线教育教育实践活动,组织“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论,很及时,很有必要,是贯彻落实中央、省、市县和我局关于工作作风建设的重要举措,是着力解决我们工作中存在的四风问题,提升我们财政干部工作能力,思想素质,服务群众,廉洁自律的重要保证。  这次党的群众路线教育教育实践活动,对我们来说最重要的方面就是落到实处,结合我们具体工作,有以下三点体会:  1、注重工作实效。就是转变工作作风,按照“照镜子、正衣

2、冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对照日常工作、对照工作岗位,排找工作中的差距,及时解决工作中存在的问题,把经济社会发展与教育实践活动紧密结合起来,两手抓,两不误,切实杜绝不办事、办假事、假办事和久拖不办的官僚作风,严厉抨击那些形式主义、好人主义及奢侈浪(转载于:小龙文档网:第二批党的群众路线教育实践活动工作总结)费等不良习气。这就要求我们在日常工作中,时刻牢记服务对象的满意是我们追求的目标,也是我们永恒不变的主题更加求真务实,要一丝不苟开展工作,全面落实首问负责制、限时办结制,提升工作能力,规范工作行为,为民理好财,为民管好财,为民做好服务工作。  2、提高自身素质。做好财政工作的前提条件必须

3、要有过硬的政治素质和业务本领。作为一名财政干部,既是社会资源的管理者,同时也是社会资源的释放者,工作质量的好坏,直接影响财政部门的形象,这就要求我们时刻保持清醒的头脑和政治敏锐度,注重政治理论和业务知识学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记“两个务必”,树立公仆意识,筑牢宗旨观念,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。  3、团队协作精神。团队协作也是做好财政工作的重要保证,日常工作中出现的新情况,遇到的新问题,每位同志要不等不靠,充分发挥个人聪明才智,丰富想象力,提出解决这些问题的办法、合理化建议,做到分工不分家,形成疑聚力、向心力和战斗力。)篇二:群众路线教育实践活动第二批部

4、署会议精神  群众路线教育实践活动第二批部署会议精神  群众路线教育实践活动第二批部署会议精神  3月15日上午,集团公司召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议。集团公司党委书记xx总结了第一批教育实践活动,对第二批活动进行了部署。集团公司董事长、总经理李xx主持会议。铁路总公司第七巡回督导组全体成员出席会议。组长邬xx作重要讲话。  简要内容如下:  徐书记对搞好第二批教育实践活动提出了两个方面的意见:第一,坚持主题不变、镜头不换、力度不减,高标准高质量地开展好第二批教育实践活动。一是要充分认识搞好第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉。二是要牢牢把

5、握第二批教育实践活动的特点和任务。三是要从严从实抓好教育实践活动的关键环节。第二,要强化责任担当,确保教育实践活动善始善终、善作善成。一是要加强组织领导。二是强化督促指导。三是要坚持上下联动。四是要抓好宣传引导。五是要做到统筹兼顾。  李董事长、总经理对贯彻落实会议精神强调了三点要求:第一,要提振搞好教育实践活动的信心和动力。第二,要增强搞好第二批教育实践活动的思想自觉和行动自觉。第三,要切实做到两手抓、实现两促进。  邬xx代表总公司第七巡回督导组提出四点意见:一是广铁集团第一批教育实践活动取得了重要的阶段性成效。二是持续抓好第一批教育实践活动整改落实,积极推进制度机制创新,以作风建设新成

6、效保障广铁集团改革发展。三是牢牢把握总体要求,着力解决突出问题,不断强化领导责任落实,扎实组织开展好第二批教育实践活动,服务铁路改革发展,四是认真  履行巡回督导组职责,坚持高标准、严要求,以过硬的作风开展巡回督导工作,努力提高巡回督导工作成效。  最后,按照总公司党组要求,对集团公司领导班子及成员开展教育实践活动的情况进行了民主评议。  今天(3月29日)下午三点,我参加了党的群众路线教育实践活动xx车间党员会,主持人杨xx,听取林xx的第二批党的群众路线教育实践活动部署动员的党员会。广州电务段刘明辉也参加。篇三:XX党的群众路线教育实践活动学习心得  XX党的群众路线教育实践活动学习心得

7、  党的群众路线教育实践活动学习心得  通过学院开展的“党的群众路线教育实践活动”,我进一步地加深了对党先进思想方针的了解。与此同时,也进一步地增强了党性知识的学习与掌握。以下就是我这次的学习心得。在这次学习中给我印象最深之一就是:习主席强调的学习的目的在于运用,要发扬理论联系马克思主义的学风,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,且应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健

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