上海校外教育

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1、上海市校外教育463上海市校外教育综述上海市校外教育463〔上海市立法保护未成年人〕2004年11月，上海市十二届人大常委会十六次会议二十二日审议了《上海市未成年人保护条例(修改二稿)》。新条例在第二十七条中明确阐明：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。报刊、广播、电视、网络和其他公开出版物，不得披露违法犯罪的未成年人或者受侵害的未成年人的姓名、住所、单位、照片和图像。这意味着，今后遇到侵犯隐私权的行为，上海的未成年人可以直接援引法律，维护自己的权益。一个时期以来，未成年人隐私权得不到保护的情况时有发生，家长及监护人翻看孩子信件、日记等行为尤其突出，今后未成年人的姓名、住所、肖像以及

2、信件和电子邮件等相关的隐私，将得到法律条款的明文保护。校外教育管理活动〔发展概况〕2004年，上海市教育学会校外教育专业委员会围绕学习贯彻中共中央、国务院下发的8号文件做了以下工作：1．召开了会长、副会长、理事会会议学习了文件，拟写了“开展思想道德建设方案评比活动策划书”；2．召开了以学习贯彻中央8号文件精神的华东地区校外教育工作组年会，上海中福会少年宫，长宁、杨浦、徐汇、青浦、虹口等区少年宫、少科站、活动中心代表在会上进行了交流介绍；3．召开了本年度的工作会、理事会。〔2004年市校外教育工作会议〕1．2004年1月9日在川沙少年宫召开了校外教育工作研讨会，市教委副主任李骏修讲话。市教委

3、体卫艺科处副处长梁建敏部署了2004年上海校外教育工作要点；在举行的“迎世博论校外教育新发展”论坛上有7位同志作了有准备的发言，对2004年校外教育工作的科研有很大启发。2．2004年2月19日，在静安区青少年活动中心召开了以“剖析现状、学习研究、求新创新”为主题的专业委员会理事会，会上大家结合近日来上海各报对校外教育的有关报导进行了积极的分析。并吸纳正确的意见进行改进。〔学习培训活动〕1．受市教委体卫艺科处委托与市师资培训中心联合举办本市少年宫、少科站、活动中心、活动营地等校外教育机构领导的“十五”期间的在岗540课时培训（高级研修班）。自2004年3月～2005年1月，每周全天集中在静

4、安区青少年活动中心。课程由华东师范大学教育科学院承担，结业者可发给华东师大教育科学院的高级研修班证书（其中理论240课时，科研论文300课时）。〔科研工作〕1．在上海教育评估院指导下完成了“少年儿童校外教育机构评估条例”的研究，在撰写过程中多次召开了领导、教师的会议听取意见，还组织科研人员到闸北区青少年活动中心进行试评后完稿。2．具有独特教育功能的当代校外教育活动模式研究的课题向市教委科研处进行了申报立项。3．还在进行中的课题有华东地区校外教育工作组确定的“校外教育活动体系建设”课题（该课题向中国教育学会少年儿童校外教育专业委员会申报立题）。上海市校外教育4634．2004年初结合上海各报

5、对校外教育工作的反映组织课题秘书组同志进行了调研分析。5．撰写下发了“2004～2005年课题指南”稿，供各基层单位选用。〔论文获奖情况〕论文8篇获全国一等奖；19篇获全国二等奖；11篇获全国三等奖；8篇获全国优秀奖。活动方案2篇获华东一等奖；24篇获华东二等奖；11篇获华东三等奖；3篇获华东优秀奖。〔调研活动〕1．根据剖析现状、学习研究、求实创新要求，组织课题秘书组人员对各自单位进行调查，并供会议研讨之用。2．为推动华东地区校外教育同行共同落实中央8号文件精神，专业委员会秘书组前往山东、安徽、江苏、福建、浙江等地进行了调研并将调研成果在2004年11月在宁波召开的年会上进行了交流。〔举办

6、高级研修班〕上海市教委为提高校外教育机构在职领导的管理水平，自上世纪90年代初开始，每五年举行一轮540课时的在职学习，简称为“540”学习，本次学习参加的市区少年宫、少科站、活动中心、活动营地的行政领导、党支部书记共60人，自3月起每周四集中一天学习。经考核合格者，由华东师大教育科学院发给高级研修班结业证书。1．培训内容。（1）新世纪基础教育课程改革研究。内容包括：国际视野中的教育发展（包括社区教育）、新世纪学校教育热点问题探索、国家基础教育课程改革的构想与实施；纲要解析、课程目标的变革、建构主义视野中的素质教育、德育理论与德育活动。（2）校外教育与学生发展。包括：学会生存——国外中小学

7、课外活动的组织实施理念、校外教育中教师与学生的互动、综合实践活动及其个案研究、科技发展与科学教育、教育的社会学研究、学生的心理健康与健康心理、青少年青春期性心理、与孩子一起成长。（3）知识、学习与能力培养。包括：学生思维策略与学习能力的培养、知识、学习与教学创新、知识经济与创新思维、学生新人文精神的塑造、教育评价与心理测量、资优青少年的开发与教育。（4）信息技术与教学设计。包括：信息技术与课程教学、课程与教学设计、网络教