教基函〔2016〕14号

教基函〔2016〕14号

ID:19368208

大小:49.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-01

教基函〔2016〕14号_第1页
教基函〔2016〕14号_第2页
教基函〔2016〕14号_第3页
教基函〔2016〕14号_第4页
教基函〔2016〕14号_第5页
资源描述:

《教基函〔2016〕14号》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教基函〔2016〕14号阜阳市教育局关于举办第二届“娃娃乐”故事会活动的通知各县市区教育局、市教育局开发区分局:为进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,彰显以游戏为基本活动的幼教理念,根据省教育厅《关于举办第二届“娃娃乐”故事会活动的通知》(皖教秘基〔2016〕22号)精神,经研究,决定举办阜阳市第二届“娃娃乐”故事会。现将有关事项通知如下:一、活动目的引导和推动全市幼儿园语言和艺术领域的教育教学工作,让幼儿在语言和艺术领域的活动中感受快乐,促进幼儿健康成长。二、故事会的内容、形式以及人员1.故事会的内容。可以是经典儿童故事,也可以是新创作的儿童故事,力求能够抒发幼儿

2、情感,培养人文情怀。2.故事会的形式。以幼儿讲故事为主,以艺术表演为辅,既可讲、演结合,也可说、唱结合,融语言和艺术于一体;每个节目时间把握在5分钟左右,不得超过8分钟。3.故事会的人员。以幼儿为主,可以是一名幼儿表演,也可以是几名幼儿共同表演,还可以是幼儿与家庭或幼儿与教师的组合表演。三、节目的遴选和报送以幼儿园为单位广泛开展故事会活动;县市区教育局负责宣传、组织和发动,遴选优秀节目上报市教育局。上报节目数量:每县市区各等额上报2个,市教育局开发区分局、市政府幼儿园、师范学校附属幼儿园各等额上报1个,不得突破。四、评价及奖项1.参加故事会的节目从幼儿语言表达、艺术展示、趣味性、教育性

3、、创新性等几个方面进行评价;设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,优秀组织奖若干名,并对幼儿和指导教师进行表彰。2.获得市一等奖的节目,将推荐参加全省的比赛。3.市里将从获市级优秀组织奖的县市区中,推荐1名赴省参加省级组织奖的评选。五、时间安排1.4月份开始,幼儿园开展故事会活动并遴选节目。2.5月20日前,县市区教育局及有关幼儿园将遴选的节目(附件2)上报市教育局。3.5月31日前,市教育局举办第二届“娃娃乐”故事会,并将获得市一等奖的3个节目视频资料报送省教育厅。六、有关要求1.各地要充分认识故事会活动的积极意义,广泛宣传,发动幼儿园、幼儿教师、幼儿家长积极参加到活动中来,调动幼

4、儿讲故事的积极性,融洽师幼关系,推进家园联系,展示幼儿园语言和艺术领域教育教学的成果。2.各地要从实际情况出发,认真总结第一届故事会活动的经验,广泛宣传,积极发动幼儿园故事会活动,教研人员要通过活动指导幼儿园语言和艺术领域的教育教学工作。与此同时,坚持安全第一的原则,幼儿园组织幼儿参加故事会节目集中汇演遴选时,须征得幼儿家长同意或由监护人陪同,细化工作方案,做好安全工作。3.各地要落实有关科室和人员具体负责此项工作,请将《阜阳第二届“娃娃乐”故事会联系人登记表》(附件1)于3月26日前报送市教育局基础教育科。联系电话:2198129电子邮箱:1031487127@qq.com附件:1.

5、阜阳市第二届“娃娃乐”故事会活动联系人登记表2.阜阳市第二届“娃娃乐”故事会节目报送表阜阳市教育局2016年3月23日抄送:市政府幼儿园、阜阳幼儿高等师范专科学校附属幼儿园。附件1:阜阳市第二届“娃娃乐”故事会活动联系人登记表序号姓名单位固定电话手机123456789101112附件2:阜阳市第二届“娃娃乐”故事会节目报送表 市县区幼儿园(全称)节目名称组合形式主演幼儿指导老师                  注:1.组合形式:幼儿个人、幼儿集体、幼儿与家庭成员、幼儿与教师、综合(幼儿、家庭成员、教师等);2.主演幼儿:讲演主要故事情节的幼儿,一般不超过5人(平均每人有1分钟的语言表

6、达时间);3.指导老师:上报人数不超过3人;4.幼儿园名称:幼儿园的名称必须规范,不符合《安徽省办园基本标准》要求者作品不予评审。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。