民族团结教育主题班会教案

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1、民族团结教育主题班会教案　　小编语：为你精心整理的民族团结教育主题班会教案,希望对你有帮助!如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！　　篇一：民族团结教育主题班会教案　　“民族团结教育”主题班会　　1、知道民族团结的故事。　　2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。　　1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。　　2、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。　　1、民族服饰竞猜　　你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗？　　2、比一比赛一赛　　你知

2、道中国境内居住着多少民族吗？　　你能说出哪些少数民族的名称?　　五十六个民族：汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家

3、族、黎族、畲(yu)族、高山族。　　3、让我们相互了解一下吧？　　汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别？　　维吾尔族在饮食上有什么特点？维吾尔族用水和汉族有什么区别呢？　　维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢？　　古尔邦节：是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的12月10日，节前人们清扫庭院，准备节日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼。图为到清真寺参加会礼。　　4、民族乐器欣赏马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以　　5、民族团结先进事迹　　6、民族团结小故事分享　　7、新疆美食你比我猜　　烤羊肉串，抓饭，拉条

4、子，烤包子，馕，烤全羊，羊杂碎大盘鸡，伊犁马肠子　　8、民族合唱——《相亲相爱一家人》　　让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！　　今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定

5、和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！　　篇二：民族团结主题班会教案　　知识与能力：　　1、知道民族团结的故事。　　2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。　　让同学们了解事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。　　1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱

6、的情感。　　2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。教学重点：　　使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。　　1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。　　2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。　　3、榜样感染法，正反事例对比法。　　4、自己动手收集资料法。　　1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。　　2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。　　1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。　　2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指

7、的是什么？那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？　　3、故事引入。　　蚂蚁的故事　　在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁

8、球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生4、生答后，板书课题：民族团结。　　学习认识中华民族是一个大家庭。　　1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？　　2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。　　3、师：你们回答得不错。那