小学期中教学工作总结

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1、小学期中教学工作总结　　篇一：六年级英语期中教学工作总结　　六年级英语期中教学工作总结　　半学期的教学工作结束了。在这半学期中，我顺利地完成了六年级英语下册的五个模块的教学。在这个过程中，我首次担任毕业班教师及班主任。在学期刚开始时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完成本册的书的教学；学生这一学期要参加小学生毕业自查，我必须在本册书的教学结束后，拟定一个小学英语的系统的复习计划，根据计划合理地安排自查前的复习工作。此时，学期快结束了，教学工作也如期进行着，我将对这半学期的教学工作作出小结，小结本学期教学的基本情况、所取得的成绩及获得的经验、教训。　　一、半学

2、期教学工作及教学经验：　　半学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在本学期的工作中，得益甚大，积累了更多的教学经验。虽然遇到了很多前所未来的困难与问题，然而，在教务主任与前辈教师的指导与帮助下，积极思考解决，在困难与问题中不断成长。以下是我本学期积累下的一些重要经验：　　1、六年级学生处于一个身心发展的转折阶段，在心理上变化特别大。这种情况对学生的学习状态有一定的影响。我很庆幸能运用在师范学校所学的知识，了解到对于教师与学生来讲，这个一个转折期、危险期，同时，对老师来讲，是一个教育的关键期。因此，要抓住这一时期学生的特点，给予及时的教育和引导，引导

3、他们认识到学习才是他们的首要任务；继续以学生的需要为出发点，努力整合教学内容，活化课堂教学，结合学生的兴趣，挖掘教材中学生感兴趣的部分，真正地做到教学为学生服务。这样，一步一步引导学生渡过这一时期。　　2、经过半学期的教学工作，我积累了更多的教学经验。特别是在期中考试前，关于“如何指学生进行系统化复习”，我总结了一些有效的经验和做法。如，在处理新知识（本册教材）完成时间与复习时间长短的问题上，我得出这样的结论：如果盲目地只求尽快把新课结束，因为时间紧迫而拼　　命完成教学，忽略了学生的接受水平与学习状态，那是行不通的。新知识的教学要及时完成，然而，我还是主张在呈

4、现新知的第一阶段必须“求精而不求快”。对学生来讲，首次接触的新知识能否给他们留下深刻的印象，对于他们能否熟练掌握是个至关重要的因素。三、存在的问题：　　1、部分学生缺乏解题技巧，需要培养和进步；　　2、少数学生没有全面把握所学知识，丢分较多，成绩不理想；3、句型的训练不足。小学英语较注重句型的应用，但从卷面上学生没有注重应用句式。　　4、单词的认读、识记个别学生不过关。有的学生单词的认读、识记能力不是很准，尽管是学过的单词，但学生用的时候不是很多，时隔一久，学生自然也容易遗忘。五、采取的措施　　1．加强英语的专题的专项的训练,提高学生的答题能力和应用能力,切记

5、训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭.　　2．六年级最难对付的就是时态,因此要多做与时态相关的练习题，通过不同形式的习题加强、加深对不同时态的记忆与理解。　　3.加大对学生阅读理解能力的培养,既要能阅读,还要能理解,能分析,能答题,我想我们最近发放的那本听说与理解正好可以派上用场.　　4.加强对中等生的辅导力度，多培优,当然也少不了要补差.以提高全体学生的平均分。　　5．继续用鼓励和赞美维持学生学习的饱满热情和兴趣。增设更多的游戏和趣味教学。　　6．继续狠抓晨读，做到人人都开口读书，狠抓学生诵读，有些要求学生背诵，人人过关。　　7．书写要求规范，注意大小写。　　半

6、学期的工作结束了，总的来说，在其中，我积累了不少经验，也获得了一定的成绩。但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，继续前行！　　XX—XX学年度第二学期　　六年级英语教学小结　　学校：陶乐第二小学教师：梁晖　　篇二：小学一年级上册期中教学工作总结　　一年级秋季学期语文期中教学工作总结　　我担任一年级(3)班的班主任以及本班的语文教学工作也有两个月了，我也在迅速地成长着。这两个月的工作给了我很多磨练的机会。在每一天的工作中，我不断的反思自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学

7、工作如下：　　一、自身素质的提高　　1、积极学习教育教学理论。　　参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，如：如何用好上课语言，怎样才能脱离传统的授课模式等。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。　　2、虚心请教　　利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，互相听课，互相交流，吸收了有很多好的授课方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向各位老师请教。行政听课、轮流课、平时作业的布置都向组内老师请教，以最快的速度融入英华园的教学工作。　　3、充分利用各种资源

8、，上好每一节课：　　充分利用资源，为自