小学语文期中教学工作总结

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1、小学语文期中教学工作总结　　小学语文组期中教学工作总结　　匆忙之中，本学期的语文教学工作已经过了一半。这半学期语文组的工作，在教学处的带领下，在20名小学语文的配合下，进行的比较顺利。我们20名小学语文教师立足于工作岗位，团结协作，教书育人。现在就对上半学期的小学语文教学工作总结如下：　　一、教学工作回顾：　　1、每月的教研组活动，大家进行配合，开展的比较顺利。　　2、以备课组为主，每月集体备课活动老师们积极准备，对教学中的问题进行探讨　　3、新课标的学习每月都在落实，三月份是共同学习，四月份、五月份是以备课组为单位的学习或者自学。　　4、每月的优质视频的学习，大部

2、分老师的积极性很高，主动的进行学习，进行网上讨论、评课。　　5、老师在备课、上课、听课、批改作业、培优辅差方面认真的完成着，进行的比较有序。　　6、作文公开课从四月末开始，开展的比较顺利，以备课组为单位，在备课组长的带领下，老师们特别认真备课、磨课、展示。　　7、写字、、阅读、作文教学每位老师都在备课组长的带领下进行着，尤其是抽测的五年级老师更是积极准备。　　8、学期初的各教师制定教学计划，安排好教学进度,撰写语文教学计划。完成的比较不错。　　9、三月份时，语文组的老师们，积极认真的完成了“１７届语文报杯”的各项工作。　　二、教学工作不足：　　1、教研活动、集体备课

3、、优质视频的观摩、新课标的学习还需要更实际，有效。　　2、作业批改及时性需要加强。由于学校每个几乎语文老师带2个班语文，课务繁重，教师对于学生作业的批改欠及时，缺少面批的机会。尤其是一些　　班级的作文批改。　　3、学困生的帮扶工作做的不到位，每个班级都有学困生，但由于学生太多，老师精力方面有限。一学期接着一学期的循环，造成恶性循环。从期中考试情况看，有的班级学困生很差，直接导致了班级的平均成绩。　　三、下半学期的教学工作计划：　　1、老师在备课、上课、听课、批改作业、培优辅差方面，要进一步规范和落实教学这些常规管理，提高教学效率。　　2、教研活动、集体备课、优质视频

4、的观摩、新课标的学习、要继续加强，避免流于形式，要更实际，要更重质量。　　3、继续着重加强对一年级、二年级的拼音、识字教学；三至六年级主要以加强习作指导的教学；一到六年级一直落实“写规范字”的活动；朗读和朗诵方面也要加强落实。　　4、教学工作也离不开家长的支持和配合，注意加强与家长的沟通和交流。5、3月份时。在教学处的帮助下，语文名师走进了我们的学校。让我们的老师在忙碌中，热情百倍的去学习，收获很大，下半学期能否再让语文名师走进我们的身边给我们引领呢？万分感谢！　　下半学期主要工作安排如下：　　五月：　　1、活动：五年级：写字作文训练比赛　　一年级：拼音、识字过关比

5、赛　　2、一到六年级推门听课、作文公开课的磨课、展示课、评课活动。　　3、每月一次的教研活动。（写字、拼音、识字方面的教研活动）　　4、每月优质课的观摩、讨论。　　5、每周的集体备课活动，新课标的学习。　　6、常规检查：检查教师备课，学生作业的批改情况。　　六月：　　1、活动：二年级：朗读比赛；　　三四年级的朗诵比赛。　　2、每月一次的教研活动（朗诵方面的教研活动）　　3、优质课的观摩、讨论。汇报。　　4、每周的集体备课活动。新课标学习的新得体会汇报。　　5、常规检查：检查教师备课，学生作业的批改情况。　　6、语文作文公开课校内优质课展示　　7、期末复习计划制定、模

6、拟考试（备课组为单位）　　8、期末语文教学总结。教研组工作总结。（表彰语文组每个活动中的优秀者以及正能量者。）　　（不足之处，敬请指正，O(∩_∩)O谢谢）第二篇：小学语文六年级教学工作总结700字　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校：XX小学班级：六年级1班　　教师：XXX　　小学语文教学工作总结　　紧张而忙碌的一学期即将过去，现在回顾起来真是酸甜苦辣应有尽有。就在这酸甜苦来中我似乎对教书育人又有了更近一步的认识。所以我现在想做一总结，为了将来能够成为一名合格的人民教师而努力。在这一学期里，我认真备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教

7、学方法因材施教。　　1、教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文能力、素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。　　小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安　　1　　排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要