高考政治主观题答题技巧

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1、高考政治主观题答题技巧首先，必须过好基础关。即要熟练掌握政治学科的基础知识，对课本中的知识要做到细、熟、通。　　其次，要过好能力关。即要在平时的训练中提高自己获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力以及语言表达能力。　　最后，要过好技巧关。即根据政治非选择题相应的设问类型，采用相应的解题方法。?　　1.体现、说明类大题冲关　　解答体现、说明类试题可分四步。第一步"定"，即确定所要运用的观点、原理。第二步"分"，即对观点、原理进行分解。第三步"筛"，即筛选材料中的有效信息。第四步"联"，即把保留的观

2、点、原理与相应材料进行有机结合。　　2.原因类大题冲关　　解答此类试题要坚持理论联系实际的原则。我们不仅要解释某种现象产生的原因，还要说明其影响和意义。对于原因类试题的解答，可以分为三步。第一步，分析其必然性，即分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要（能）这样做。分析时一定要紧扣题意且联系教材知识，分析得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。当然要具体情况具体分析，除了回答"这样说""这样做"的依据、意义（重要性）、必要性、可能性之外

3、，有时还需要回答不这样做的危害。　　3.措施类大题冲关　　解答措施类试题，首先要读懂设问，确定答题范围；其次要明确措施的实施者，有几个措施实施者答案就有几个角度；最后将材料信息和教材知识结合起来作答。      4.意义类大题冲关　　解答意义类试题，第一步，要明确需要回答的是某一种意义（经济、政治、文化、哲学），还是全部意义。第二步，要根据设问从材料中提取有效信息，为下一步作准备。第三步，作答，一般要遵循从小到大、从近到远、从点到面的原则：从小到大即先回答对个人的意义，再回答对集体的意义，最后回答对国家的意义；从近到远即先回答目前（眼前）的意

4、义，再回答长远的意义；从点到面即由一个方面扩散到多个方面、由一个层次发展到多个层次。　　5.启示类大题冲关　　针对启示类试题的特点，我们可采取如下步骤作答。第一步，读设问和背景材料，明确设问的指向和规定性，即设问要求回答哪方面的启示。第二步，从材料和设问的关键信息中分析我们为什么要这样做。这是解答好启示类试题的关键。第三步，紧承第二步，分析我们应怎样做。这是解答好启示类试题的落脚点。　　6.评价类大题冲关　　此类题可按照"判断表态（是什么）"-"阐述道理（为什么）"-"明确做法（怎么办）"这一解题思路来作答。　　第一步，判断表态，即对题目中的

5、事或观点作出是好还是坏、是对还是错的评价。      第二步，阐述道理，即说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性以及不做这件事、不持这种观点的危害性。        第三步，明确做法，即说明党、国家、公民、企业、消费者等应怎样做或采取哪些具体措施来解决问题　从总的原则而言，答好主观题必须注意以下几个方面的问题：4　　第一，认真审材料，找出中心思想：把材料通读，并分层次细读，分析既要全面，又要抓住其中心思想，切忌断章取义，从个别词句出发就下结论，以致于下笔千言，谬之万里。　　第二，认真审问题，弄清答题要求：一是要弄清答题的限制性

6、要求。如：从经济学角度说明……、从政治学角度说明……、从哲学常识角度说明……（哲学又可分为辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、人生观和价值观四部分），切忌张冠李戴，文不对题。二是要审清答题的方向，问原因不答措施，问措施无需要讲原因，忌不管要求自圆其说。　　第三，理论联系实际：答题时一定要把理论（所学知识）和材料密切联系起来进行说明，切忌离开材料，漫天撒网，理论与材料形成两张皮，费时费力不得分。　　第四，规范思路，准确用语：动手答题前，先规范答题思路，明确答题的方向，然后用规范性的政治书面用语，进行准确、简洁、科学的表述。政治主观题答题

7、方法与技巧”要使主观题有所改观，出现新的起色，最关键的还是掌握答题的方法和技巧，下面就哲学测试的一道主观题，从一“审”二“联”三“理”四“答”五“查”等五个方面来分析说明解答主观题过程中的具体方法和步骤。　一、“审”审在审题意，题意审的准与否，关系全题的成与败，一着不慎，满盘皆输，这就要求我们首先必须审清题意。要审清题意，就必须了解出题范围的大小，分清条件和要求，查明已知和未知，明确题意之间存在的联系和区别，抓住题意的重点和关键，把握题意中的设问角度、分值多少等。审题只有审的清晰明了、脉络清楚，才能避免出现跑题、漏题现象，避免学生答题满意，得

8、分失意现象的屡屡发生。因此，审，是答题的前提条件，审要审的准确。　二、“联”联乃知识在头脑中的再现。当我们在审题意的过程中，大脑会有意识或者无意识的出现一些与题意密