苏州科技学院

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1、苏州科技学院2013-2014学年第1学期期中教学检查总结表教学单位教育与公共管理学院分管教学院长（主任）王建明填表日期2013年11月28日填表说明1．本表用A4纸填写、打印，一式两份。一份留教学单位存档，另一份于当学期第13周交教务处。2．栏目填写不下时可附页，专题检查情况可附在本表之后。教务处印制14一、教学检查工作概况工作部署及主要举措教育与公共管理学院根据学校期中教学检查通知精神对本学期期中教学检查做了周密部署，学院班子就本学期期中教学检查的几项重点工作进行了专题讨论。教育与公共管理学院本学期的期中教学检查

2、主要做了如下工作：1、专门制订期中教学检查工作方案，明确检查的主要内容和检查步骤。2、召开系主任会议，布置检查任务。3、结合教学专项检查的标准，对上学期教学资料进行整理和检查。4、组织教学质量工程项目的检查和初审，督促在研项目加强研究进度和工作力度，提高项目研究质量。5、组建学院的教学督导组，建立学院的青年教师导师制度，组织系主任、课程组长和教师听课。6、认真组织课程期中考试，了解学生学习情况和主要专业课程的教学状况。7、社科部在9一12周对所承担的4门课程：大学生思想道德修养和法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想

3、与中国特色社会主义理论体系概论和马克思主义原理概论的教学进度、作业进行了期中检查。8、组织学生座谈会和教师座谈会。9、结合期中检查学生座谈会进行师生对话，资深教师对学生做学习方法、学业规划指导。10、与学工部门配合，检查上课出勤和晚自习情况，加强学风建设。例行教学检查情况检查事项检查形式检查范围或数量主要检查结论课堂教学情况学院会同各系组织听课以青年教师为主较好教学进度听课与教师自查所有任课教师与教学进度表相符作业教师自查所有任课教师按进度完成调停课情况学院统计本学期以来较好毕业论文工作学院检查各专业符合进度教学资料

4、整理教务办、各系一年来积存材料较好期中考试各专业选取5门专业课程符合要求学生座谈会教师座谈会各系组织全院较好听课系主任与课程组组长部分教师良好学生座谈会教学组汇报4个教学组完成教师座谈会系主任组织系主任与4个组完成14二、期中考试情况考试组织情况组织考试门数5安排巡考人次5考生作弊人数0考生违纪人数0主要基础课程考试数据统计考课程名称专业年级实考人数各分数段人数百分比（％）平均分≥9080-8970-7960-69<60教育学原理学前教育13113610%20%60%10%78普通心理学心理13755%18%43%2

5、6%8%76思想政治教育学原理政师12113426%41%21%12%71.8组织理论与设计10人力42人45%55%85.5社会保险社保12316%77%17%0082.3社会保险：本次实考人数为31人，90分以上有2人，占6%；80-89分有24人，占77%；70-79分有5人，占17%；60-69分的有0人，占0%,从得分情况中可以看到，优良率达到了84%。结合我国社会保险改革与发展的进程和学生的特点，认真备好每一节课，使我的教案做到与时俱进。在教学中，注意理论联系实际，结合我国社会保险改革与发展过程中存在的问

6、题，引导学生在借鉴其他国家在社会保险发展中的经验和教训，积极思考如何建立有中国特色的社会保险制度。另外，在授课的过程中，注重学生对知识掌握和灵活运用，组织学生就一些专题（如社会保险模式的特点和存在问题、多层次养老保险等）展开讨论，提高学生分析问题、解决问题的能力，受到学生的欢迎，取得了较好的教学效果。在本次考试中，大部分学生基本知识点和基本原理掌握的不错，体现了一定的分析问题和思考问题的能力。但有个别学生学习态度不是特别端正，学习能力不强。14考试成绩分析及对策、建议思想政治教育学原理:从学生考试的成绩来看，呈正态分

7、布，符合试卷质量的要求。从平均分来看，不高，给学生考核的百分之七十多是思想政治学原理最基本的概念和理论，近百分之三十是应用理论分析问题，在这方面相对薄弱。分数低，说明基础知识掌握不牢，功夫不到。学生不下功夫，并不是老师没提醒。问题出在那里呢？据了解，本年度政师专业的学生，大部分学生是被动选择本专业的，他们对本专业并无特别兴趣。另外，本专业学生的就业也不理想，毕业后继续从事本专业的人，不到30%。因此，在课程教学过程中，准备增加案例，加强对学生分析问题、解决问题能力的培养。从整体来看，本班学生的学习动力不足，正处于迷茫

8、阶段，需要多引导和鼓励。激发学生对本专业的兴趣，提高专业的认同感和自信心。720行行行出状元，本专业也是有前途的。组织理论与设计:本次实考人数为42人，90分以上有19人，占45%；80-89分有23人，占55%；从得分情况中可以看到，优良率达到了100%。本课程为本科大学四年级最后一门考试课程，该课程比较侧重理论分析与设计原理研究，适合开放式