上海海事大学外国语学院研究生教育及导师简介

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1、外国语学院研究生教育及导师简介一、学院发展概况上海海事大学外国语学院发轫于1965年上海海运学院设置的英语和法语两个本科专业，1978年成立外语系，2004年升格为学院，至今已经走过近半个世纪的不平凡历程。半个世纪以来，学院由初创时期的45名学生和10余名专任教师，发展到了今天的两个硕士学位点（8个研究方向）、英语和日语两个本科专业及一个对外汉语教学点，在院学生数约1200人（含外国留学生近200人），专任教师120余人；学院现设有英语一系、英语二系、英语三系、日语系、大学英语教学部、汉语言文化中心、公共外语教研室、对外

2、汉语教育中心、语言与文化研究所、翻译学研究所、英汉对比与应用研究所、国际航运（商务）英语研究所、语言政策与规划研究所、PCEC浦东外语培训部及教育部日本语能力考试中心等机构。多年来，学院凭借学校外向型的性质及对外语学科一以贯之的重视，以本科教学为基础，以学科建设为龙头，始终遵循“加强基础，办出特色，体现强项”的建设方针，开拓创新，谋求发展，在人才培养、专业学科建设、师资队伍建设、科学研究以及对外交流和合作等各个方面，都取得了长足的进步和显著的成绩，在上海市乃至全国兄弟院校中赢得了较好的声誉。经过几十年的创业与奋斗，学院的

3、教学与科研均有长足发展。2005年，上海市教委对我院进行硕士点学科评议，九项测评指标均以优秀通过。2006年10月，教育部对我院英语专业本科教学质量进行了全面评估，结论为优秀。二、硕士学位专业强项与特色外国语言学及应用语言学专业硕士学位专业英语语言文学专业我院的硕士学位授予权起步较早，1979年创建我国第一个翻译理论与实践硕士研究生专业，并于1986年取得硕士学位授予权，与北京外国语学院（今为北京外国语大学）同时成为国内有资格授予该专业硕士学位的仅有的两所院校之一。经过三十年的建设和发展，我院研究生教育现有外国语言学及应

4、用语言学、英语语言文学两个硕士点，共8个研究方向。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenera

5、lly100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7硕士学位点之一：外国语言学及应用语言学专业硕士学位点外国语言学及应用语言学专业自1979年招生以来，已培养了大批翻译专业的硕士，不仅积累了丰富的教学经验，而且研究方向多样化，学术成果显著，学科梯队结构完整合理。该专业的指导教师在各自的研究领域颇有建树，在国内同类以及相近学科中享有一定的知名度，研究成果在学界产生了有较大影响，他们十分注重培养质量，教学认真负责，论文指导要求严格。该专业研究方向之一“航运与经贸文献

6、的翻译”具有海事、航运特色。目前，上海正着力构建国际航运中心，该专业正努力为这项宏大事业添砖加瓦，培育英才。硕士学位点之二：英语语言文学专业硕士点英语语言文学专业硕士点从2007年开始招生，该专业2009年第一届全体毕业生的毕业论文盲审成绩平均分达到87分，优秀率达到90%以上，产生了良好的社会反响。该专业下设语言学、英美文学及英美文化三个研究方向。研究生导师中不少人在各自的研究领域中有所建树，研究成果已产生较大的社会影响，得到同行专家好评。三、师资力量学院拥有一批在翻译理论与实践、英汉对比与翻译、外国语言学、英美文学、

7、英美文化等研究领域取得较高成就、享有较高学术声望的教授、学者，师资力量较为雄厚。学院现有专任教师120余人，其中教授10人，副教授32人，具有博士学位（含在读博士）26人，40周岁以下教师均有硕士以上学历。我院还聘请了外籍专家教师4人。我院历任教师中曾获得全国“五一”劳动奖章1人，全国“三育人”先进个人1人，全国优秀教育工作者1人，全国交通系统先进工作者2人，上海市劳动模范3人，上海市教学名师1人，上海市育才奖获得者2人，上海市“三八”红旗手2人，享受国务院颁发的政府特殊津贴6人。毛立群教授上海海事大学外国语学院院长，上

8、海海事大学学术委员会委员，教育部航海技术教学指导委员会委员(英语)。上海外国语大学英语语言文学专业毕业，英国南安普敦大学外国语言学及应用语言学专业研究生毕业，硕士学位。国际应用语言学学会会员，英国IATEFL协会成员，beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcore