天津市河西区2007—2008学年度第二学期高三年级总复习质量调查(二)理综试卷物理部分

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1、蓝天家教网http://www.ltjiajiao.com伴您快乐成长天津市河西区2007—2008学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）理综试卷物理部分14.有一种衰变叫EC衰变，EC衰变发生于核内中子数相对过少的放射性原子核。核内有一个质子（）可以俘获一个核子外电子（）并发射出一个中微子而转变为一个中子（），经过一次EC衰变后原子核的（）A.质量数不变，原子序数减少1B.质量数增加1，原子序数不变C.质量数不变，原子序数不变D.质量数减少1，原子序数减少115.1961年德国学者约恩孙发表了一篇论文，介绍了

2、他用电子束的一系列衍射和干涉实验。其中他做的双缝干涉实验与托马斯·杨用可见光做的双缝干涉实验所得的图样基本相同，这是对德布罗意的质波理论的又一次实验验证。根据德布罗意理论，电子也具有波粒二象性，其德布罗意波长，其中为普朗克常量，为电子的动量。约恩孙实验时用电压加速电子束，然后垂直射到间距为毫米级的双缝上，在与双缝距离为的屏上得到了干涉条纹，但条纹间距很小，下面所说的方法中，哪些方法一定能使条纹间距变大？（）A.降低加速电子的电压，同时加大双缝间的距离B.降低加速电子的电压，同时减小双缝间的距离C.加大双缝间的距离，

3、同时使屏靠近双缝D.减小双缝间的距离，同时使屏靠近双缝16.一间新房即将建成时要封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的坡度。设雨滴沿房顶下淌时做无初速度、无摩擦的运动，那么，图中所示的四种情况中符合要求的是（）17.如图所示，为波沿着一条固定的绳子向右刚传播到B点时的波形，由图可判断出A点刚开始的振动方向是（）A.向左B.向右C.向下D.向上18.如图所示，在沿轴正方向的匀强电场E中，有一质点A以O为圆心，以为半径逆时针转动，当质点转至图中所示位置时，AO点的连线与轴正方向间的夹角为，则O

4、、A两点间的电势差为（）http://www.ltjiajiao.com蓝天家教网http://www.ltjiajiao.com伴您快乐成长A.B.C.D.19.2006年8月24日，国际天文学会联合会第26届大会经过表决，确定了行星的确切标准，同时决定将冥王星降格为矮行星，并视其为海王星外天体的一个星族的标志。其重要的原因是从上世纪90年代开始至今10多年的时间里，在海王星轨道以外发现了数以万计的小天体，构成一个“柯伊伯”环带，冥王星只是其中最早被发现的，而且还不是里面最大的。下列有关冥王星和“柯依伯”环带的说

5、法，其中正确的是（）A.冥王星绕太阳运动的周期比海王星绕太阳运动的周期短B.冥王星绕太阳运动的周期比海王星绕太阳运动的周期长C.“柯依伯”环带中小天体绕太阳运动的线速度与离太阳距离成反比D.“柯依伯”环带中小天体绕太阳运动的线速度与离太阳距离的平方成反比20.在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，

6、下列措施中可行的是（）A.减少每次运送瓦的块数B.增多每次运送瓦的块数C.减小两杆之间的距离D.增大两杆之间的距离21.固定的汽缸内由活塞B封闭着一定质量的气体，在通常的情况下，这些气体分子之间的相互作用力可以忽略。在外力F作用下，将活塞B缓慢地向右拉动，如图所示。在拉动活塞的过程中，假设汽缸壁的导热性能很好，环境的温度保持不变，关于对汽缸内的气体的下列论述，其中正确的是（）A.气体从外界吸热，气体分子的平均动能减小B.气体对活塞做功，气体分子的平均动能不变C.气体单位体积的分子数不变，气体压强不变D.气体单体积的

7、分子数增大，气体压强不变第II卷（非选择题，共10道题，共174分）http://www.ltjiajiao.com蓝天家教网http://www.ltjiajiao.com伴您快乐成长22.（18分）（1）用砂摆可以描绘简谐运动的图象，如图所示，木板在水平面内以速度做匀速直线运动，同时砂摆在竖直平面内做简谐运动，则砂摆中漏下的细沙在木板上形成振动图线，若已知砂摆的摆长L。当地的重力加速度，要测出木板的速度，还需要用刻度尺测量的长度，用上述量表示的木板速度的表达式为。（2）在利用打点计时器测定匀速直线运动加速度的实

8、验中，某同学在打出的纸带上每5个打点取一个记数点，共取了7个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为S1、S2、S3……S6，然后他把纸带上S1、S2、S3……S6各段准确地剪开成6段，按下图那样贴在坐标纸上，彼此不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，S1的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间，纵轴为速度。①在图中作出该运动的图线；②说明如何利用作出的