苏教版____五年级语文下册第一单元复习资料

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1、第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实） tà（踏歌行）撒：sā（撒娇） sǎ（撒下）便：biàn（方便） pián(便宜）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。青山野岭：全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。2、我国的植树节定于每年的3月12日。3、积累相关的公益用语。植树造林，功在千秋。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保护环境，就是爱惜生命。爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同

2、撑起一片蔚蓝的天空。天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。                          2、《只拣儿童多处行》一、多音字：operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onw

3、holeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain只：zhī（船只） zhǐ（只有）看：kān（看门） kàn（看见）解：jiě（理解） jiè（押解）发：fā（发现）  fà（头发）转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈）尽：jǐn（尽管） jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。浑身解数：全身的本领。叽叽呱呱：形容说话声音很高。成千盈百：盈，满。形容人很多。三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的

4、院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。5

5、、儿童不解春何在，只拣游人多处行。→游人不解春何在，只拣儿童多处行。6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。7、作家卡片：operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstal

6、lationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》……                             2《暖流》 一、解释 琼楼玉宇：指月中宫殿。  抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。  情不自禁：激动的感情自己不能抑制。  二、为什么以“暖流”为题  答：本义指自然现象比喻义指心中温暖的感觉。文中指江主

7、席的到来使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服，这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心。所以课文以“暖流”做题。  三、填空  本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事，通过对江主席活动情况的叙写，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。 四、拓展 《水调歌头  中秋》全文 《滕王阁序》名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 中国古典文学：唐诗、宋词、元曲、明清小说 了解《唐诗三百首》和《古文观止》 3、《早》一、多音字：正：zhēn(正月）  zhèng（正义）朝：zhāo（朝阳）  cháo(朝

8、代）operationissafe.(5)Notet