麻风的检查课件

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时间:2018-10-05

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1、麻风的体格检查徐州市疾病预防控制中心徐荣艳1、四大诊断要点的前两条;2、早期诊断的需要。麻风发展到中晚期,皮肤和神经症状十分明显,诊断不困难,但在早起临床症状轻微时,则诊断较难,容易造成误诊和漏诊。3、详细的检查可以最大程度的减少误诊、漏诊和过度诊断。4、麻风的诊断,主要根据临床症状、细菌及病理组织等的检查结果,进行综合分析,才能做出正确诊断。体格检查必不可少。麻风体格检查的意义检查器械的准备笔、红蓝铅笔、纸、人体示意图、数码相机、大头针、棉签、直尺、手电筒、放大镜等询问病史是了解疾病发生、变化和现状整个过程的重要方法。由于少数病人可能隐瞒病情,因此医生应对病人有高度的同情心,取得病人的充分信

2、任与合作,获得真实病情。1、一般项目:姓名、性别、出生年月、婚姻、民族、职业、文化程度、籍贯、家庭住址、工作单位、出生地区、常住地区、发病地区、曾到地区、初诊日期、病史陈述者及可靠程度等一、病史询问2、主诉:概括主要症状、部位及病期,应简明扼要。3、现病史:应详细询问发病经过,包括发病日期、诱因、前驱症状、初发症状、损害部位和形态、病情发展、就诊治疗过程等。4、既往史:包括过去健康情况,曾否接种过卡介苗、有无结核病、神经精神病、外伤史、药物过敏史等。5、个人史:包括出生地点、经历地区、居住环境、有何嗜好等。6传染及家庭史:家内外麻风接触史、传染源的型类,与传染源的关系、接触时间和方式等。7其它

3、:婚姻史、月经及生育史。麻风的主要临床表现为皮肤和神经损害,检查室内要有自然光线,强度要适宜。除检查病人自述的有关皮损或麻木部位外,要自上而下观察全身皮肤,并从不同角度和距离观察皮肤损害,特别要注意易被忽略的遮掩部位,并用手摸、触、按、压等方法配合,作好记录,且在病历的人体图上标明皮损和感觉障碍情况。二、体格检查1、一般情况和系统检查(见病历书写)要进行全身皮肤检查。检查时要有良好的光线。在麻风流行地区,可直接利用阳光或其他光线从你身后照向病人皮肤。注意阳光透过树叶的阴影可被误认为斑疹。在深色皮肤上闪光的部位不要误认为浅色斑。要注意避免太阳光直射,对隐秘部位也应尽量作检查。首先从远距离观察皮肤

4、,然后近距离观察,防止漏掉浅色斑疹。除视诊外,尚需要用手按、压、摸等检查皮损质地,皮下结节或皮神经粗大情况。2、皮肤专科检查在检查皮损时,应特别注意:1)、数目和大小:要注明皮损的具体数目,如数目很多时可叙述为多数或无数。皮损大小最好以实物大小具体形容或测量纵横直径。2)、分布部位:分布范围是否对称。3)、损害种类:斑疹、丘疹、斑块、结节、弥漫性浸润、溃疡、瘢痕等。4)、损害形态:圆形、椭圆形、环状、地图状等。5)、损害边缘:清楚、不清楚、有无浸润。有时需分内外缘描述。6)、损害表面:高起、扁平、凹陷、多汁感或干燥、国画或粗糙、有无鳞屑及毳毛,有无“空白区”。7)、光泽和颜色:进行期皮损红肿,

5、发亮,浸润明显。退行期的皮损浅、暗、表面萎缩。多菌型麻风皮损略黄。除了视诊检查一些暴露部位的神经干有无粗大外,用手触摸周围神经干及皮神经有无异常非常重要。特别是在极为界线类偏结核样麻风病人中,常可触及皮损附近的粗大的皮神经。同时寻找自主神经损害证据如皮肤干燥、出汗障碍,粗糙或毳毛脱落。3.神经损害检查1)神经干的检查:部位表浅,低温及解剖学的限制,易受到麻风杆菌的侵犯。(1)尺神经:面对病人,用双手指同时在病人两上肢尺骨鹰嘴处的尺神经沟部位触摸尺神经。判断尺神经的粗大不规则程度,硬度和触情况。比较两侧尺神经的差异,并尽量将手指向上或向下触摸尺神经的上段和下段,检查神经粗大情况。同时感觉病人手部

6、皮肤的出汗和干燥情况。(2)正中神经:可在接近腕部的掌长肌腱下方触摸。尽管神经粗大不易触摸到,处摸时长可显示有触痛。偶尔可在肘窝上方或下方,在肱动脉的中部触及有正中神经粗大。(3)桡神经:沿着肱骨后至三角肌附着处的桡神经沟向前或向后触摸,可明显触摸到挠神经粗大和触痛。(4)桡浅神经:在接近腕部的手背桡侧挠骨小头处,用手指轻柔移动触摸。(5)腓总神经:嘱病人面向你站立,膝关节微屈。用大拇指放在病人髌骨上端,其余手指围绕病人膝关节,在病人股二头肌腱附着处内侧的腘窝腓骨小头后上方,沿着腓总神经的径路上下触摸。1.面神经--颧弓及面N出颈乳孔2.桡神经--肱骨桡神经沟内3.正中神经--上臂和腕管4.尺

7、神经--肘关节、腕部尺骨茎突5.腓总神经--腓骨小头后上方6.胫神经--内踝后上方(6)胫后神经:位于胫后动脉深部,向后下方至踝部行走,可在内踝后下方触摸。(7)胫前神经:在踝部屈肌侧韧带部位出现,在拇趾长伸肌肌腱及足背动脉处触摸。(8)耳大神经:嘱病人将头转向一侧,在胸锁乳突肌后方中1/3部位,从前方向颈后触摸。(9)眶上神经:用手指从前额中部向两侧触摸,当眼眶上部有神经粗大时,可容易触摸到。2

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