学案32 文化的多样性与文化传播

《学案32 文化的多样性与文化传播》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第十单元　文化传承与创新学案32文化的多样性与文化传播本课考点：世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的多种途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义。考查重点：世界文化多样性的表现；世界文化与民族文化的关系；尊重文化多样性的意义；文化交流的意义。关注热点：1.关注上海世博会、广州亚运会中呈现的文化多样性。2.关注中外文化交流的重大活动及其成果和影响，如2010年10月7日开幕的意大利“中国文化年”。一、世界文化多样性的表现1．民族节日：民族节日是一个民族历史文化的____________。庆祝民族节日，是____________的集中

2、展示，也是民族情感的集中表达。2．文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的____________。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有________作用，它们是人类共同的文化财富。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以________的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。二、世界文化与民族文化的关系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。1．共性：各民族的社会实践有其________，有________

3、__________，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。2．差异：各民族间____________和____________、____________和____________等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。3．关系：文化是____________，各民族都有自己的________________________；文化又是__________，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(从哲学生活角度看，世界文化与民族文化的关系是矛盾普遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系)三、尊重文化多样性的意义1．意义(1)尊重文化多样性是发展本民

4、族文化的________要求。尊重文化多样性，首先要________________________________________________________。(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的________要求。2．对待文化多样性的正确态度：________________________________________________。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。3．尊重文化多样性的原则：________________________________________________。这就要求我们在文化交流中，要尊

5、重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。四、文化传播的多种途径1．______________。2．______________。3．________。4．总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。【问题思考】1．判断　中华文化就是中国各民族的文化。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexpo

6、sed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore2．分析　文化的多样性不同于文化多元化。3．判断　(1)尊重文化的多样性，首先要尊重其他民族的文化。(2)尊重文化的多样性，要认同其他民族文化。4．判断　承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。5．判断　人口迁徙是文化传播的主要手段。(1)民族节日与传统习俗有区别，其文化内涵和表

7、现方式不同。二者也有联系，民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日表现出来的，它还可以通过其他文化载体来展现。(2)文化交流的过程，就是文化传播的过程。(3)文化传播途径有着丰富的形式，而不仅限于三种途径。特别是传媒多样性、载体多样化，使得文化传播的方式和途径多样化。(4)大众传媒的发展并不意味着旧的传媒的消失。五、现代文化传播手段的特点传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，但是新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消