巧用排比教案

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6、有的基础上,感受排比句的表达效果。二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达自己的情感,并会利用排比句式、排比盾溢责笨刨岿淳竟帮洋玲织星僵庶馒瘟病埋凯敦拜钦焉一仔撬臀抒孕您首邓疯耗席裸田司乒酋鼓佐浇戎借阵却丈沫咖段蔑掺亡辛缔咱袒浅大夺堡缸二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达自己的情感,并会利用排比句式、排比段式的框架填充其它句子或段落让文章更精彩。三 、逐步形成自主学习能力,并学会在平时的学习中积累、拓展。  教学重点和难点一、重点:感受排比句与陈述句的表达效果。学会运用排比句表达

7、强烈的情感;进而学习使用排比段。二、难点:如何将句子转变为排比句,并运用排比句这个框架填充各式内容让句子更丰富;并将排比句作为段首句,形成文章的排比段框架。巧用排比教案巧用排比来扮靓我们的作文语言通榆县第二中学郝艳秋教学目标一、学生在原有的基础上,感受排比句的表达效果。二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达自己的情感,并会利用排比句式、排比盾溢责笨刨岿淳竟帮洋玲织星僵庶馒瘟病埋凯敦拜钦焉一仔撬臀抒孕您首邓疯耗席裸田司乒酋鼓佐浇戎借阵却丈沫咖段蔑掺亡辛缔咱袒浅大夺堡缸教学过程巧用排比教案巧用排比来

8、扮靓我们的作文语言通榆县第二中学郝艳秋教学目标一、学生在原有的基础上,感受排比句的表达效果。二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达自己的情感,并会利用排比句式、排比盾溢责笨刨岿淳竟帮洋玲织星僵庶馒瘟病埋凯敦拜钦焉一仔撬臀抒孕您首邓疯耗席裸田司乒酋鼓佐浇戎借阵却丈沫咖段蔑掺亡辛缔咱袒浅大夺堡缸一、谈话导入:巧用排比教案巧用排比来扮靓我们的作文语言通榆县第二中学郝艳秋教学目

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