初中物理最强练:力与合成

初中物理最强练:力与合成

ID:19786706

大小:29.50 KB

页数:9页

时间:2018-10-06

初中物理最强练:力与合成_第1页
初中物理最强练:力与合成_第2页
初中物理最强练:力与合成_第3页
初中物理最强练:力与合成_第4页
初中物理最强练:力与合成_第5页
资源描述:

《初中物理最强练:力与合成》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初中物理最强练:力与合成  【第二教育资源网www.02edu.com—初中物理试题】  以下是小编为各位同学整理的初中物理最强练:力与合成,希望可以帮助到大家!  一、填空题(每空1分、第八题2分,共30分)  1、牛顿第一定律是:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持_______状态或__________状态。表明:原来__________的物体在不受_______作用时将保持原来的静止状态,原来___________的物体在不受_______作用时将保持_____________。  2、如果一个正在运动的物体所受的外力全部消失,则它将_________

2、___________。  3、足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为,足球的运动越来越慢,最后停下来,是因为    。  4、我们把物体保持   的性质叫惯性,一切物体不管是否受力、是否运动都具有   。惯性只与_________有关。牛顿第一定律也叫__________定律。  5、百米运动员跑到终点时,不能立即停下来,这是因为运动员有_____。锤头松了,将锤柄的一端在石墩上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,这种做法是利用了锤头的______。  6、一个物体在两个力作用下保持静止状态,这两个力是_____________。  7、两个小孩共同提

3、起一桶水,而大人一个人就可以提起,就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果_____,大人施加的力是两个小孩的力的____。  8、二力平衡的条件是__________________________________________。  9、二力平衡时,它们的合力大小等于,物体在平衡力的作用下,将保持状态或状态。  10、正在做匀速直线运动的物体,若只撤去其中一个力,物体的运动状态将,正在做匀速直线运动的物体,所受外力突然全部消失,物体将。  11、静止放置在水平桌面上的物体,受到的力有________,__________,在右面方框中画出它受力的示意图。‘ 

4、 二、选择题:(24分)  1、下列说法正确的是()  A、物体在不受外力作用时的运动状态,取决于物体的初始运动状态;    B、若物体不受力的作用,它必然静止;    C、要维持物体的运动,必须对物体施加力;    D、若物体不受任何力的作用,它必定做匀速直线运动。  2、关于惯性,下面说法中正确的是()  A、物体静止时不容易推动,说明物体静止时比运动时惯性大;    B、物体在速度大时不容易停下来,说明物体在速度大时比速度小时惯性大;    C、物体受力越大,运动状态改变越快,说明物体受力大时比受力小时的惯性大;    D、惯性是物体的特有性质,一切物体无论

5、处于什么状态都有惯性。   3、某同学站在磅秤上,下列哪一对是平衡力  A、人的重力与磅秤对人的支持力;  B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力;  C、磅秤的重力与磅秤对人的压力;  D、人的重力与人对磅秤的压力。  4、起重机吊着3吨的货物,下列哪种情况下,钢丝绳对货物的拉力最大  A.货物停在空中时   B.货物匀速上升时[来源:学&科&网Z&X&X&K]  C.货物匀速下降时   D.三者都一样大  5、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了()  A.减小质量,使运动状态易于改变 B.减小质量,使运动状态不易改变  C.增大惯性,使运动状态易于

6、改变 D.增大惯性,使运动状态不易改变  6、一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体,但没能推动,下面的说法正确的是().  A.由于推力小于物重所以推不动B.此时物体受的合力小于零  C.此时物体受的阻力大于20ND.此时物体受的阻力等于20N[来源:Zxxk.Com]  三、综合题(每空2分共28分)  1.人推桌子,桌子前进;停止用力,桌子也停止前进.对类似生活中的现象亚里士多德的观点是:________________________。  接触面小车受到的摩擦力的大小比较小车运动的距离s/m  这个观点是否科学呢?一组同学在了解了

7、伽利略的研究后也设计了如图6—3所示的实验进行探究,分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下,在三个不同水平表面上滑行的距离不同,请你根据图示的实验现象填写表格。  通过对收集的证据的分析,可以得出结论:_______________________________。亚里士多德的观点是否正确______。  想一想,每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是:________________________;  想一想这个实验采用的研究方法,请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答:_____________________________________

8、_____

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。