教育工作目标管理督导考核细则(试行)

教育工作目标管理督导考核细则(试行)

ID:19807082

大小:91.00 KB

页数:10页

时间:2018-10-06

教育工作目标管理督导考核细则(试行)_第1页
教育工作目标管理督导考核细则(试行)_第2页
教育工作目标管理督导考核细则(试行)_第3页
教育工作目标管理督导考核细则(试行)_第4页
教育工作目标管理督导考核细则(试行)_第5页
资源描述:

《教育工作目标管理督导考核细则(试行)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、南沱镇中小学校年度教育工作目标管理督导考核细则(试行)(一)基础工作被考核单位(盖章):考核得分:考核时间:年月日一级指标二级指标考核要点责任追究条目自评得分考核得分A1廉政建设7分B1反腐倡廉7分C1认真落实党风廉政责任制,不断提高反腐倡廉建设科学化水平。7分。C-1-1分值7分。按当年教育系统党风廉政建设和反腐败工作目标考核细则进行考核。A2校务管理14分B2计划执行C2工作计划措施具体可行,计划执行、检查总结、调控改进机制运行正常。2分。C-2-1分值1分。学校无年度工作计划和总结的,扣0.5分;学校无学期德育、教学、后勤(装备、学生营养改善)等工作计划和总结的,扣0.5分。C-

2、2-2分值1分。学校督导工作室(办公室)未对内设科室工作计划执行情况进行检查的,扣0.5分。B3校务公开C3学校工会、教代会机构健全,民主监督管理高效。2分。C-3-1分值2分。按教育工会年度目标管理考核细则进行考核。B4办学行为C4学校办学行为规范,无乱收费、乱办班行为。4分。C-4-1分值1分。有违规组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品,或巧立名目乱收费的,查证一例扣1分。C-4-2分值1分。义务教育阶段学校有举办重点班、实验班、特色班、特长班等的,查证一例扣1分。C-4-3分值1分。学校各年级班额比超过3人的,查证一班扣0.5分。C-4-4分值1分。学校实际人数

3、与学籍系统人数不符的,查证一人扣0.2分。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesis

4、notyetestablished9同上B5信息及政务工作C5信息渠道畅通,各种信息报送按要求办理,做好政务值班工作,按规定按时完成上级交办的各项任务。6分。C-5-1分值2分。每年报送教育信息不少于10条,每少2条扣0.1分;每年采用教育信息或内容涉及学校的不少于5条,每少一条扣0.2分。C-5-2分值0.5分。未按时报送各种表册及报告的,每缺一件(次)扣0.5分。C-5-3分值0.5分。未按时完成专项任务的,每缺一项(次)扣0.5分。C-5-4分值0.5分。未按规定出席相关会议的,迟到一次扣0.5分,旷会一次扣1分。C-5-5分值0.5分。政务值班未落实的,查证一次扣0.5分。C-

5、5-6分值1分。每年未按档案规范要求立卷归档的,扣1分。C-5-7分值1分。☆出现负面网络舆情,查证一次扣0.5分;因舆情处理不当造成舆情恶化的,查证一次扣1分。正面宣传学校,积极营造网络舆情,查证一次奖0.5分,此项扣分(奖分)上不封顶。A3队伍建设10分B6班子建设C6领导班子分工明确,团结协作,作风民主,公正廉洁,绝大多数教职工满意。2分。C-6-1分值0.5分。未组织开展学校领导班子年度目标考核的,扣0.5分。C-6-2分值0.5分。教职工评优评先、职称评定、年度考核等违规操作的,查实一例扣0.5分。C-6-3分值1分。学校主要领导满意和比较满意率低于80%的,查证一人每少1%

6、扣0.2分。B7师德建设C7积极开展师德教育活动,认真实施师德考评制度,无师德师风不良事件发生。3分。C-7-1分值1分。未开展师德师风评价的,查证一校扣1分。C-7-2分值1分。有教师体罚、变相体罚学生或歧视、侮辱学生的,查证一例扣1分。C-7-3分值1分。有教师组织有偿家教或利用职务之便强迫、动员、诱导学生参加各种形式有偿家教的,查证一例扣1分。B8教师继续教育C8教师继续教育工作有计划、有总结、有经费保障,执行好。2分。C-8-1分值1分。未按要求组织教师参加继续教育培训的,每缺一人(次)扣0.2分。C-8-2分值0.5分。无教师业务(继续教育)档案或档案建设不完善的,扣0.5分

7、。C-8-3分值0.5分。未完成教师继续教育登记工作的,扣0.5分。B9梯级培养工程C9切实抓好教师梯级培养工程,努力形成“名校造名师,名师亮名校”的良好氛围。3分。C-9-1分值1分。未制定教师梯级培养计划的,扣1分。C-9-2分值1分。未按计划组织实施教师梯级培养的,扣1分。C-9-3分值1分。未开展以老带新、师徒结对的,扣0.5分;导师和被指导教师的目标与任务不明确或没有落实的,扣0.5分。A4教学管理B10课堂改革C10积极推进课堂教学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。