幼儿园大班家长会幼小衔接家长会课件ppt模板

《幼儿园大班家长会幼小衔接家长会课件ppt模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班家长会班级的现状介绍本学期工作重点幼小衔接的有关问题需要家长配合的一些事情目录有些孩子自律性很强，能够遵守班级的各种制度。如：糖小米、糖小米、糖小米等等。在课堂上孩子们逐渐养了大胆发言，积极动脑思考问题的习惯。有突出进步的是：糖小米、糖小米、糖小米等。有些孩子在本学期变得更自信、大方，能和小朋友开心地交往。如：糖小米、糖小米、糖小米等等。一、班级的现状介绍近来孩子们的表现一、班级的现状介绍铁板烧大雄老鼠大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取

2、得了一定的进步，有很多孩子接受能力很强，书写特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉取教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上学期的任务。上学期在考核中成绩显著，我们三位老师积极配合，完成了上学期初制定的教育教学计划。总结上学期工作情况一、班级的现状介绍铁板烧大雄老鼠从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展

3、迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯、学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。总结上学期工作情况在幼儿学习方面，本

4、学期，我班着重抓幼儿上课常规及幼儿心算、拼音、识字、写字习惯等各方面的能力。本学期我班将编排节目参加幼儿园庆“六一”文艺汇演，到时候还希望家长们积极配合。二、本学期工作重点为了激发幼儿对体育活动的兴趣，让每个孩子强身健体，在活动中愉悦身心，发展良好情商，本学期幼儿园继续聘请了男体育老师来幼儿园给幼儿开展体能训练活动。幼儿在跳绳方面，需要特别加强。小学之后可能会开展班里幼儿“跳绳”比赛项目，各位家长可以提前帮助练习。1234二、本学期工作重点健康能愉快地参加幼儿园的各项活动，养成良好的生活习惯，具有一定的生活自理能力。具有

5、保持个人卫生和环境整洁的良好习惯，参与周围生活场所中的整洁活动。进一步认识身体的主要器官及其主要功能，具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。懂得一些常见疾病的预防知识，初步懂得环境和气候的变化与健康的关系，增强自我护意识。了解粗浅的安全知识，学习避免和处理日常生活中可能出现的各类不安全的因素。养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。能较熟练地利用幼儿园多种运动器械锻炼身体，养成整理运动器械的良好习惯。在进行各种基本动作练习和做操节时动作灵活协调、具有一定的控制力。2234二、本学期工作重点语言能用适当的语言

6、与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，倾听他人讲话，理解讲话内容。能用完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确用不同的词语进行描述。喜爱欣赏各种体裁的文学作品，初步理解文学作品的主题，感受作品所表达的情感，掌握并学习运用作品中描述场景、人物和情节的优美词句。学习根据作品提供的线索进行仿编和创编。会独立阅读图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。掌握文字的书写格位，逐步养成看书、握笔的正确姿势。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本准确。3234二、本学期工作重点社会能主动参与各项活动，有

7、自信心。能主动和同伴进行交往、合作、分享，学习解决问题。初步的集体意识，愿意关心集体。学习关心弱小和有困难的人。尊重长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4234二、本学期工作重点基本常识知道自己爸爸妈妈的电话号码过马路的基本常识颜色的识别图形的认识家电的认识安全常识认识国旗三、幼小衔接的有关问题自我管理心理准备独立意识注意力社交能力自我服务挫折教育生活规律1234三、幼小衔接的有关问题做好上小学的心理准备在幼儿园里由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩了的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，

8、老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。家长要做好接送准备和一三餐的准备。2234三、幼小衔接的有关问题培养孩子的独立意识幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事