七年级语文上册第四单元综合测试苏教版

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1、单元测试(四)　多彩四季(时间：100分钟，满分：120分)题号一二三总分得分一、积累运用(30分)1．给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)酝酿(　　)　　匍匐(　　)(　　)　　斗笠(　　)主zǎi(　　)chéng(　　)清suō(　　)衣2．下列各句中加点词语解释不正确的一项是()(3分)A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(朗润：明朗润泽。)B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿：各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。)C．自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(空灵：空静而

2、带有灵活的气息。)D．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。(闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。)3．下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C．那水呢？不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。D．“田家少闲月，五月人倍忙”。他们的肩上挑着春秋两季。4．下面一段话中画线的句子都有语病，请修改。(3分)春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂，海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳，

3、在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中，使我们陶醉了。5．下列说法不正确的一项是()(3分)A．《三峡》选自我国三国时代著名地理学家、散文家郦道元所著的《水经注》。B．“济南的冬天是没有风声的”一句中“风声”二字用得十分准确，说明并不是没有风，而是没有那种发出呼啸之声的北风。C．《夏》一文开篇就用凝练的语言概括了独特的感受——夏天的旋律是紧张、热烈、急促的。D．朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，通过对春天的景物的描写，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。6．默写填空。(4分)(1)花里带着甜味儿；闭了眼，___

4、___________________________。(2)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________________________。(3)山坡上，有的地方雪厚点儿，________________________。(4)郦道元《三峡》中描写秋天景色的句子是：____________，____________。7．仿照画横线的句子，请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。(3分)聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；____________，____________，________________

5、；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱。赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。8．春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更感悟到了春的美好。为此，你所在的班级准备召开以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。(8分)【活动一】古诗·春天(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)【活动二】摄影·春天(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文

6、字来描述照片的内容。(40字左右)(3分)【活动三】励志·春天(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读《三峡》一文，回答下列问题。(12分)三　峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转

7、久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”9．解释下列加点的词。(2分)(1)至于夏水襄陵(　　　　　　　　)(2)沿溯阻绝(　　　　　　　　)(3)素湍绿潭(　　　　　　　　)(4)良多趣味(　　　　　　　　)10．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。11．郦道元堪称写水的高手，他用“，”描写水势盛大，又用“，”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(4分)12．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特